阳翟疏丰构,临平演庆源。
学筵尊授几,儒服宠乘轩。
审谕留中密,开陈与上言。
徂晖一不借,空有赐东园。
阳翟疏丰构,临平演庆源。
学筵尊授几,儒服宠乘轩。
审谕留中密,开陈与上言。
徂晖一不借,空有赐东园。
这首诗描绘了一位官员在阳翟(今河南宜阳)的一处园林中,享受着清风明月的美好景致,同时也表达了对知识和儒家文化传统的尊崇。诗中的“学筵尊授几”暗示了作者对于教育和传道的重视,而“儒服宠乘轩”则显示出儒士的地位与尊贵。
“审谕留中密,开陈与上言”两句透露出诗人在朝廷中的职责,以及他直言不讳、敢于进谏的性格。然而,“徂晖一不借,空有赐东园”则流露出一种淡泊明志的情怀,对权力和物质财富的超然。
整首诗通过对自然景观的描写,以及对个人品德和职责的表达,展现了作者深厚的文化底蕴和高尚的道德情操。
人生信多患,吾道初不穷。
云何感慨士,伏死嵁岩中。
宜阳古道周,窍石何嵌空。
穷幽历肺腑,履坦开房栊。
颇疑有畸人,往昔寄此宫。
岁月讵云几,井灶无遗踪。
我来记清秋,归涂渺穷冬。
兴怀重幽讨,永啸回长风。
风回云气归,洞口春濛濛。
信美非人境,出门吾欲东。
道有默识无言传,向来误矣空谈天。
只今断简窥蠹蚀,似向追蠡看虫旋。
始知古人有妙处,未遽秦谷随飞烟。
终然世累苦妨夺,下帷发愤那容专。
一心正尔思鹄至,两手欲救惊头然。
书空且复罢咄咄,屡舞岂暇陪仙仙。
功名况乃身外事,我马硉兀甘回鞭。
解颐果值得水井,鉴古亦会朝宗川。
两公知我不罪我,便可筑室分林泉。
十年灯下一夜语,闲日共赋舂容篇。