乌台时复设皋比,衿佩如云拥讲帷。
抵掌圣宗传绝学,委心胡鬼诵侏㒧。
无生自证菩提果,有念皆归般若池。
葱岭瘴氛弥震旦,何人一垒扫降旗。
乌台时复设皋比,衿佩如云拥讲帷。
抵掌圣宗传绝学,委心胡鬼诵侏㒧。
无生自证菩提果,有念皆归般若池。
葱岭瘴氛弥震旦,何人一垒扫降旗。
这首诗《南华即事》由明代诗人游朴所作,展现了其对佛教思想的深刻理解和独到见解。诗中以“乌台时复设皋比”开篇,描绘了在庄严的讲堂中,学者们围绕着讲席,如同云彩般聚集的情景,生动地展现了学术交流的热烈氛围。
接下来,“衿佩如云拥讲帷”一句,进一步渲染了这种场景的壮观与庄重,通过比喻手法,将学者们的服饰比作云彩,形象地表现了他们的众多和尊贵。
“抵掌圣宗传绝学,委心胡鬼诵侏㒧”两句,表达了学者们深入探讨圣贤之道,传授并学习高深学问的决心和热情。这里的“抵掌”形容讨论时的激烈与投入,“圣宗”指圣人的教诲,“绝学”则代表了难以掌握的高深学问。
“无生自证菩提果,有念皆归般若池”揭示了诗人对于佛教智慧的追求与理解。他认为,通过内心的修行与觉悟,可以达到解脱的境界,即“菩提果”,而所有的思考与念头最终都应归于智慧的源泉——“般若池”。
最后,“葱岭瘴氛弥震旦,何人一垒扫降旗”两句,以地理环境的恶劣象征人生旅途中的艰难险阻,表达了诗人面对困难不屈不挠的精神。同时,也寄寓了希望有人能像扫除降旗一样,清除阻碍,带来和平与光明的寓意。
整体而言,这首诗不仅展示了游朴对佛教智慧的深刻领悟,也体现了他积极向上、勇于克服困难的人生态度。
朝从径山来,泱莽径山色。
莫从湖上归,滉漾湖光碧。
借问泛湖舟,何似登山屐。
高怀厌朝市,远去忘忧慄。
目向幽人青,颜从浊醪赤。
尘埃解罗网,宇宙为安宅。
油然了无营,此意谁能诘。
嗟子别离久,欲往徒反侧。
留滞亦何为,空惊突深黑。
贡甫少多才,交游一何众。
谈词坐倾倒,玉麈日挥弄。
逡巡不为虐,巧捷有微中。
群情忌超迈,微过出嘲讽。
南迁时已久,未见肯力贡。
舌在终自奇,髀满安足痛。
人生百年内,仅比一朝梦。
骎骎就消涸,斗水倾漏瓮。
江淮未可嫌,迟晚聊自送。
试观终日闲,何似两耳哄。
谁怜东坡老,独看南海灯。
故人隐山麓,燕坐销床棱。
人生天运中,往返成废兴。
炎起爨下薪,冻合瓶中冰。
赖有不变处,寂如方定僧。
建城亦岩邑,灯火高下层。
头陀旧所识,天寒发鬅鬙。
问我何时来,嗟哉谷为陵。
幸此米方贱,日食聊一升。
夜出随众乐,餔糟共腾腾。
东方书生多愚鲁,闭门诵书口生土。
窗中白首抱遗编,自信此书传父祖。
辟雍新说从上公,册除仆射酬元功。
太常弟子不知数,日夜吟讽如寒虫。
四方窥觇不能得,一卷百金犹复惜。
康成颖达弃尘灰,老聃瞿昙更出入。
旧书句句传先师,中途欲弃还自疑。
东邻小儿识机会,半年外舍无不知。
乘轻策肥正年少,齿疏唇腐真堪笑。
是非得失付它年,眼前且买先腾踔。