炎州荣橘树,华实共葳蕤。
秋风发奇色,绿叶正含滋。
蹉跎白日晚,霜雪迫前期。
古香徒自悦,独秀岁寒时。
空山人不见,奈此佳人姿。
受命生南国,悲君白玉墀。
炎州荣橘树,华实共葳蕤。
秋风发奇色,绿叶正含滋。
蹉跎白日晚,霜雪迫前期。
古香徒自悦,独秀岁寒时。
空山人不见,奈此佳人姿。
受命生南国,悲君白玉墀。
这首诗描绘了橘树在炎州的生长状态与季节变换中的变化。开篇“炎州荣橘树,华实共葳蕤”以橘树的繁茂生长开始,展现出其生命力的旺盛。接着“秋风发奇色,绿叶正含滋”,通过秋风的变化,橘树呈现出独特的色彩,绿叶中蕴含着生机。然而,“蹉跎白日晚,霜雪迫前期”,随着时间的流逝,白日渐短,霜雪将至,橘树面临着自然界的考验。诗人借橘树之物,表达了对时光易逝、岁月无情的感慨。
“古香徒自悦,独秀岁寒时”,橘树虽独自绽放于寒冷的冬季,散发出香气,却无人欣赏,这既是对橘树孤独处境的描述,也是对世态炎凉、知音难觅的感叹。最后“空山人不见,奈此佳人姿。受命生南国,悲君白玉墀”,进一步深化了这种孤独与无奈的情感,橘树生长在南方,却只能独自面对严冬,无人理解其美丽与价值,如同被置于高处的白玉,无人赏识。
整首诗通过橘树的形象,寓言了人生的孤独与追求的价值被忽视的主题,情感深沉,寓意丰富。
非才偶忝直文昌,两鬓年深一镜霜。
待漏敢辞称小吏,立班犹未出中行。
孤吟马迹抛槐陌,远梦渔竿掷苇乡。
丞相旧知为学苦,更教何处贡篇章。
窅窅云旗去不还,阴阴祠宇闭空山。
我来始悟丹青妙,稽首如逢冰雪颜。