创成世界奇观，近十年新学勃兴，于竞争中开文战；
力启国民特性，我八旗前途受赐，识时务者谅君心。
《挽张百熙联》全文
- 鉴赏
此联赞颂张百熙在教育领域的卓越贡献与深远影响。上联“创成世界奇观，近十年新学勃兴，于竞争中开文战”描绘了张百熙在教育改革中的创新之举，使得教育事业焕发新生，如同创造了一道世界性的奇观，在激烈的竞争中开辟了文化战争的新篇章。下联“力启国民特性，我八旗前途受赐，识时务者谅君心”则赞扬了张百熙对国民特性的深刻理解与激发，以及对满洲八旗未来的慷慨赠予，显示其对时代潮流的敏锐洞察和对国家民族命运的深切关怀。整联洋溢着对张百熙教育理念与实践的高度肯定，以及对其为国为民所作贡献的深深敬意。
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望飞来半空鸥鹭，须臾动地鼙鼓。截江组练驱山去，鏖战未收貔虎。朝又暮。诮惯得、吴儿不怕蛟龙怒。风波平步。看红旆惊飞，貔鱼直上，蹙踏浪花舞。
凭谁问，万里长鲸吞吐，人间儿戏千弩。滔天力倦知何事，白马素车东去。堪恨处，人道是、属镂怨愤终千古。功名自误。谩教得陶朱，五湖西子，一舸弄烟雨。
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圣人与天通，有诏宽狱市。
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