父老何自来,花枝袅长红。
洗盏拜马前,请寿使君公。
前年无使君,鱼鳖化儿童。
举鞭谢父老,正坐使君穷。
穷人命分恶,所向招灾凶。
水来非吾过,去亦非吾功。
父老何自来,花枝袅长红。
洗盏拜马前,请寿使君公。
前年无使君,鱼鳖化儿童。
举鞭谢父老,正坐使君穷。
穷人命分恶,所向招灾凶。
水来非吾过,去亦非吾功。
诗人以生动的画面描绘了家乡父老们热情欢迎的情景,"花枝袅长红"写出了春天的美丽景色与喜悦之情。"洗盏拜马前"则透露出一种急迫和诚恳的心情,表现了诗人对使君寿辰的祝福。而接下来的"请寿使君公"更是直接表达了这种心意。
然而紧接着的"前年无使君,鱼鳖化儿童"却带有一丝哀伤和讽刺,似乎在反映某种社会现实或个人经历。诗人的情感由欢喜转为复杂,既有对过往美好时光的怀念,也有对现实不公的无奈。
而最后四句"举鞭谢父老,正坐使君穷。穷人命分恶,所向招灾凶。水来非吾过,去亦非吾功"则是诗人对自己处境的感慨和自我辩护。在这里,诗人的情绪已经由初见的喜悦转为深沉的无奈与自嘲。他在表达一种宿命观念,同时也在强调自己的清白。
整首诗通过对比手法,表现了诗人内心的矛盾和复杂情感。既有对美好生活的向往,也有对现实苦闷的无奈,以及对于自己命运的不解与自辩。这一切都体现出了诗人的深厚情感和丰富的人生体验。
太华三芙蓉,明星玉女峰。
寻仙下西岳,陶令忽相逢。
问我将何事,湍波历几重。
貂裘非季子,鹤氅似王恭。
谬忝燕台召,而陪郭隗踪。
水流知入海,云去或从龙。
树绕芦洲月,山鸣鹊镇钟。
还期如可访,台岭荫长松。
独住三峰下,年深学炼丹。
一间松叶屋,数片石花冠。
酒待山中饮,琴将洞口弹。
开门移远竹,剪草出幽兰。
荒壁通泉架,晴崖晒药坛。
寄知骑省客,长向白云闲。
杨柳阊门路,悠悠水岸斜。
乘舟向山寺,着屐到渔家。
夜月红柑树,秋风白藕花。
江天诗景好,回日莫令赊。
我尝听师法一说,波上莲花水中月。
不垢不净是色空,无法无空亦无灭。
我尝听师禅一观,浪溢鳌头蟾魄满。
河沙世界尽空空,一寸寒灰冷灯畔。
我又听师琴一抚,长松唤住秋山雨。
弦中雅弄若铿金,指下寒泉流太古。
我又听师棋一著,山顶坐沈红日脚。
阿谁称是国手人,罗浮道士赌却鹤。
输却药,法怀斟下红霞丹,束手不敢争头角。