郡斋幽雅绝纤尘,泮沼春深跃锦鳞。
博士传经能解惑,诸生受业自攻勤。
西窗翠竹含孤节,东阁梅花吐早春。
近日儒官多拔擢,伫看清誉四方闻。
郡斋幽雅绝纤尘,泮沼春深跃锦鳞。
博士传经能解惑,诸生受业自攻勤。
西窗翠竹含孤节,东阁梅花吐早春。
近日儒官多拔擢,伫看清誉四方闻。
此诗描绘了郡斋的清幽与宁静,泮沼中春水深邃,跃动着色彩斑斓的鱼儿,生动展现了自然与人文的和谐共融。博士传授经典,解疑答惑,诸生勤奋学习,各有所成。西窗下的翠竹挺立,象征着坚韧不拔的品格;东阁之梅,早春绽放,寓意着高洁与先声夺人。诗中透露出对教育的赞美与对人才提拔的期待,预示着儒学之光将照亮四方,清誉远播。整体风格清新脱俗,寓教于景,富有哲理意味。
坠絮孳萍,狂鞭孕竹,偷移红紫池亭。
馀花未落,似供残蝶经营。
赋得送春诗了,夏帷撺断绿阴成。
桑麻外,乳鸠稚燕,别样芳情。
荀令旧香易冷,叹俊游疏懒,枉自销凝。
尘侵谢屐,幽径斑驳苔生。
便觉寸心尚老,故人前度谩丁宁。
空相误,祓兰曲水,挑菜东城。
竹奴夏日凉,脚婆冬夜燠。
二物不同时,皆堪伴幽独。
自吾失伉俪,一纪谁与宿。
年高气血衰,日短天地肃。
鱼眼夜不瞑,鸡肤冻生粟。
伏枕屡展转,挟纩但拳曲。
脚婆当此时,贵重如金玉。
爨釜蟹眼生,汲之满皤腹。
暖气所熏蒸,羸躯任伸缩。
粉黛工取怜,自可荐衾褥。
岂不辟冱寒,而能动情欲。
不如此瓠壶,但可暖吾足。
貌丑不妩媚,坐稳无颠覆。
妄想何从生,黎明睡犹熟。