爱子本天性,少者亦何深。
念兹成童年,苦为疟所侵。
寒热日交战,孱弱讵能禁。
人云鬼之为,毋乃阴阳淫。
先生希圣流,用推仁者心。
一投去其苦,再服保其真。
寝食如平时,奇功妙入神。
老南写斯图,为是平生亲。
种杏固寓言,况此及物仁。
图亦有时既,言亦有时泯。
惟应受赐者,身存恩亦存。
爱子本天性,少者亦何深。
念兹成童年,苦为疟所侵。
寒热日交战,孱弱讵能禁。
人云鬼之为,毋乃阴阳淫。
先生希圣流,用推仁者心。
一投去其苦,再服保其真。
寝食如平时,奇功妙入神。
老南写斯图,为是平生亲。
种杏固寓言,况此及物仁。
图亦有时既,言亦有时泯。
惟应受赐者,身存恩亦存。
这首诗描绘了对孩子的深切关爱与关怀,以及在孩子生病时寻求治疗的急切心情。诗中提到的“鬼”可能象征着疾病或不祥,而“阴阳淫”则可能暗指自然界的不平衡或病态。诗人赞扬了一位名为“先生”的圣贤,他运用仁慈之心,通过神奇的治疗方法治愈了孩子的疾病,使孩子恢复了健康。
诗中提到的“种杏”寓言,可能源自古代关于杏树的传说,象征着希望和新生。而“及物仁”则强调了这种仁慈行为不仅惠及了孩子,也体现了对周围生命的关怀。诗的最后部分表达了对施予恩惠者的感激之情,即当被救助者身体健康时,这份恩情也将永远铭记在心。
整体而言,这首诗通过讲述一个家庭面对孩子疾病时的焦虑与最终获得治愈的故事,展现了人间的温情与希望,同时也颂扬了医术高超、心怀仁慈的医生形象。
廉纤梅雨溪塘晚,新绿粼粼水平满。
鲤鱼吹浪逐群来,荷叶抽钱荻芽短。
村林深沈三五家,黄茅盖屋芦为芭。
埠前泊船通远市,见客招呼来吃茶。
阿翁捕鱼婆买酒,白发团栾老相守。
我侬年少今亦翁,空自远游西复东。
庖牺古圣皇,画卦发天秘。
神农始教耕,民生臻大利。
大哉帝轩辕,作律明岁纪。
垂衣坐彤庭,礼乐由此始。
皇风扇六合,帝德深九地。
胡为崆峒山,问道广成子。
遂令秦汉后,恋慕心不已。
飞龙杳难攀,千秋鼎湖水。
琵琶亭下春波,滔滔流入三吴去。
东风也似,无情不约,木兰舟住。
中有仙翁,苧衫乌帽,笔床谈麈。
道越乡、虽好昨非今是,终不似、归来赋。
想见莓苔三尺,玉琴清、杏梢初雨。
青青衿佩童参,冠伍徘徊江暮。
我意尤长公,行不顾、一声柔橹。
趁轻风径上,蓬莱顶?,去天尺五。