士固各有志,官何不可为。
传经且易水,吾道况明时。
俗古悲歌壮,堂春讲诵迟。
河阳花纵好,桃李亦枝枝。
士固各有志,官何不可为。
传经且易水,吾道况明时。
俗古悲歌壮,堂春讲诵迟。
河阳花纵好,桃李亦枝枝。
这首诗是明代诗人孙继皋所作的《送徐仰亭学博调官易州》。诗中表达了对友人徐仰亭即将赴任易州的惜别之情,同时也蕴含了对友人官场生涯的鼓励与期待。
首联“士固各有志,官何不可为”,开篇即点明士人各有志向,无论身处何种职位,都应尽心尽力,不负所托。这既是对友人的勉励,也是对所有官员的期许。
颔联“传经且易水,吾道况明时”,提到友人将前往易水之地任职,而此时正是大好时机,言下之意是友人正处在一个可以施展才华、实现抱负的时代。这里不仅赞美了友人的机遇,也暗含了对友人学问和道德修养的高度评价。
颈联“俗古悲歌壮,堂春讲诵迟”,通过对比古代的悲歌壮举与当前的学堂讲诵,表达了对友人即将面对的新环境的感慨。一方面,古代英雄的壮举令人动容;另一方面,友人在新岗位上可能需要适应新的工作节奏和环境,这既是一种挑战,也是一种成长的机会。
尾联“河阳花纵好,桃李亦枝枝”,以河阳的美景和桃李的繁盛来比喻友人即将到达的地方的美好前景。同时,也暗示了友人如同桃李一般,无论在何处都能绽放光彩,展现出自己的价值。
整体而言,这首诗情感真挚,既有对友人的深情厚谊,也有对友人未来事业的祝福与期待,展现了深厚的人文关怀和积极向上的人生态度。
客从东南西,遗我古镜屏。
圆明绝点滓,表里无遁形。
云是旧太守,思之我为铭。
吾惛不能进,何敢陈诸庭。
我闻生民初,五常具函灵。
器质欠推广,物欲加凋零。
眉睫近莫睹,稍远何能听。
君子抱明德,止善湛中扃。
静如昼有夜,动若渭流泾。
坐令方寸地,目睫何晶荧。
上天方于昭,皎彼垂日星。
五官属宰制,万化随指令。
留之千百载,犹足存典刑。
余心岂昧此,一念存芳馨。
在昔圣敬主,丹书刻方棂。
近者摩镜帖,字字炳丹青。
夫君往教意,大寐如得醒。
置之敬义堂,与世犹说铃。