诏乐临东序，时驾出西园。
虽穷理游盛，终为尘俗喧。
岂如弘七觉，扬鸾启四门。
夜气清箫管，晓阵烁郊原。
山风乱采眊，初晃丽文辕。
林开前骑骋，径曲羽旄屯。
烟壁浮青翠，石濑响飞奔。
回舆下重阁，降道访真源。
谈空匹泉涌，缀藻迈弦繁。
轻生逢遇误，并作辈龙鹓。
顾已同偏爵，何用挹衢樽。
《和昭明太子钟山解讲诗》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了昭明太子在钟山解讲时的场景，展现了其超凡脱俗的境界与深邃的哲学思考。诗中运用了丰富的意象和生动的描写，将解讲活动的庄严与宁静、自然景色的壮丽与和谐交织在一起，营造出一种超然物外的氛围。
“诏乐临东序，时驾出西园”，开篇即以宏大场面展现，昭明太子的解讲活动在庄严的仪式中展开，乐声悠扬，车马出行，预示着一场精神与智慧的盛宴即将开始。
“虽穷理游盛，终为尘俗喧”，诗人在此表达了对现实世界的反思，尽管解讲活动充满了智慧的光辉，但终究无法完全摆脱世俗的喧嚣，暗示了追求真理与理想状态的不易。
“岂如弘七觉，扬鸾启四门”，诗人通过对比，赞美了弘七觉的觉悟与智慧，他能开启心灵之门，引领人们走向更深层次的精神世界。
“夜气清箫管，晓阵烁郊原”，夜晚箫管之声清越，清晨的阵雨洒满郊野，这些自然景象不仅增添了解讲活动的神秘色彩，也象征着知识与智慧如同清风细雨，滋润着人们的心田。
“山风乱采眊，初晃丽文辕”，山风中，采眊（一种古代乐器）的声音与山景相映成趣，初升的阳光照耀着文车的车辕，展现出一种和谐与美丽的画面，寓意着知识与艺术的结合。
“林开前骑骋，径曲羽旄屯”，林间道路蜿蜒，前有骏马驰骋，后有羽毛装饰的队伍驻足，描绘了一幅动态与静态相结合的画面，象征着智慧与力量的并存。
“烟壁浮青翠，石濑响飞奔”，烟雾缭绕的山壁呈现出青翠的颜色，溪水潺潺，仿佛是大自然的乐章，展现了自然界的生机与活力。
“回舆下重阁，降道访真源”，解讲活动结束后，太子返回重阁，继续探寻真理的源头，体现了他对知识的不懈追求。
“谈空匹泉涌，缀藻迈弦繁”，在交谈中，智慧如同泉水般涌流，文辞如同繁星般璀璨，展现了思想与语言的丰富与深邃。
“轻生逢遇误，并作辈龙鹓”，诗人感慨于人生短暂，但能够遇到这样的解讲活动，如同与龙鹓（传说中的神鸟）为伍，是一种难得的幸运。
“顾已同偏爵，何用挹衢樽”，最后，诗人自谦地表示，自己虽然有幸参与，但与真正的智者相比，仍有所不及，表达了对更高层次智慧的向往与追求。
整首诗通过对解讲活动的描绘，展现了昭明太子及其弟子们在追求真理与智慧过程中的精神风貌，以及他们与自然、与社会和谐共处的美好愿景。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
碧落洞
余生本孤拙，所志在云石。
薄宦偶缠锁，未遂林泉适。
迩来备台选，幸一当言责。
狂愚抵罪辜，遽从遐徼谪。
区区数千里，车马倦行役。
浈阳颇善地，解辔喜安席。
官散无所事，度日多闲隙。
太守苏宣甫，邀我访奇迹。
西山有石室，疑是灵仙宅。
翛然烟径入，讶若天门辟。
中泻一溪清，傍映千峰碧。
万穴滴瑶乳，两岸张翠幕。
爽气来先秋，昏岚生未夕。
不知造化意，何为置穷僻。
周生说到难，兹文不虚摭。
怪容诚莫状，胜迹今始获。
暂已莹耳目，久觉生虚白。
拂拭缨上尘，回头谢朝客。
虽非吾所乐，聊以慰奇只。
圣恩未放还，屡游君莫惜。
题彭绍墨
彭绍之墨玄又玄，问谁得法托之仙。
凌烟胶漆有三昧，鲁直之什曹洞禅。
我欲大振狮子吼，直恐惊翻龙象筵。
纷纷是事但且置，一言为语千金廉。
唐人五字魂绕天，箕敛四大归新篇。
空馀句法落寰海，豆萁不觉相熬煎。
中原可复墨可黔，鬓丝白发知何年。