登科精鲁史,为尉及良时。
高论穷诸国,长才并几司。
地倾流水疾,山叠过云迟。
暇日琴书畔,何人对手棋。
登科精鲁史,为尉及良时。
高论穷诸国,长才并几司。
地倾流水疾,山叠过云迟。
暇日琴书畔,何人对手棋。
这首诗描绘了一位士人即将踏上前往边疆赴任的旅程,诗中充满了对其才华与未来的美好期待。"登科精鲁史"表明他通过科举考试,显示出他的学识与才智;"为尉及良时"则预示着他即将担任边疆的官职,在良好的时代背景下展现自己的能力。
"高论穷诸国"和"长才并几司"强调了诗人对其深邃见识与广泛才能的赞赏,显示出这位士人的胸襟与抱负。接下来的"地倾流水疾,山叠过云迟"则通过自然景观的描写,勾勒出边塞的壮丽与辽阔。
最后两句"暇日琴书畔,何人对手棋"画出了士人在闲暇之日,以琴声伴随阅读,或是在静谧中对弈布局,寻找知音。这些场景不仅展现了诗人丰富的情感世界,也透露出他期待有人能与其分享这份宁静和智慧。
总体而言,这首诗通过对士人的赞美,以及对其未来生活的描绘,表达了一种对人才的尊重与对边塞壮阔自然景观的赞叹。