花深莺恋石;苔冷蝶回栏。
- 鉴赏
此联描绘了一幅春日园林之景,细腻地展现了自然界的生机与和谐。"花深莺恋石"一句,以“深”字形容花丛之密,渲染出一片繁花似锦的景象,而“莺恋石”则赋予了黄莺以情感,它们在花间穿梭,似乎对每一处石块都充满了依恋,生动地表现了春天里鸟儿的欢快与自由。"苔冷蝶回栏"则将视角转向了更为幽静的角落,苔藓覆盖的地面给人以清凉之感,蝴蝶在这样的环境中翩翩起舞,最终又回到了栏杆旁,这一细节不仅展现了蝴蝶对环境的敏感与适应,也暗示了园林中各处景致的连贯与统一。
整体而言,这副对联通过对比与细节描写,营造出一幅既繁华又宁静的春日园林图景,体现了作者对自然美的深刻感悟和细腻描绘技巧。
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张吏部宅山水壁歌
高堂秉烛见翠微,岩崖突兀当两扉。
庭前系马雾露集,老木倒挂藤萝衣。
问谁妙手能至此,笔墨简古世所稀。
天官主人为我言,翰林供奉精天机。
忆我寻山客南粤,地暖四时皆芳菲。
眼中得此了不易,便觉宇宙扬清晖。
旅人独行歌采薇,沧洲茅屋何年归?
安得峰头置双鹤,相逐蓬莱顶上飞。
顺昌道中
冉冉秋序高,劳劳客程促。
如何霜霰交,不见原野肃。
颠崖绚夕红,古涧漾寒绿。
非惟藤蔓敷,亦复芳气馥。
物生固有常,气候殊过续。
以兹羸疾身,动往居瘴毒。
念彼闽村人,田稀口如粟。
耕种上青云,妻孥力凉燠。
吁嗟公私弊,群需待其熟。
安得廉耻吏,俾之食常足。
上以承恩光,下以厚风俗。
丹心映皓首,我何自拘束?
赠宣掾蒲锳还静虚山房
扫地谢尘鞅,坐诵圣贤书。
妙年陟府署,服食犹休居。
闻子进修地,花药罗斋庐。
惟静故能定,有容当在虚。
而虚乃非空,养之贵安舒。
苟能充至理,德业将有余。
子本西蜀珍,西南散簪裾。
问知其方俗,有若邻华胥。
教化本自然,匪学故有初。
况彼声教敷,封疆常晏如。
清秋武昌郊,氛雾夕开除。
谁能不重别,执手以踟蹰。
