相如偶一官,嗤鄙蜀父老。
不记犊鼻时,涤器混佣保。
著书曾几何,渴肺灰土燥。
琴台有遗魄,笑我归不早。
作书遗故人,皎皎我怀抱。
馀生幸无愧,可与君平道。
相如偶一官,嗤鄙蜀父老。
不记犊鼻时,涤器混佣保。
著书曾几何,渴肺灰土燥。
琴台有遗魄,笑我归不早。
作书遗故人,皎皎我怀抱。
馀生幸无愧,可与君平道。
这首诗是北宋文学家苏轼的作品,属于文人墨客间互赠唱和之作。诗中的语言质朴自然,情感真挚,反映了诗人对朋友深厚的情谊以及对往昔岁月的怀念。
"相如偶一官,嗤鄙蜀父老" 表示苏轼与友人因仕途之事偶尔相遇,而这种机缘在他们生活中并不常见。同时,这也反映了诗人对于世俗评价不以为然的态度。
"不记犊鼻时,涤器混佣保" 这两句表达了诗人对过去岁月的淡漠和忘怀,以及对现实生活中琐碎杂事的无奈接受。
"著书曾几何,渴肺灰土燥" 描述了诗人长时间的书写劳作,身体状况因而受损,反映出诗人对文学创作的执着投入。
"琴台有遗魄,笑我归不早" 这里“琴台”指代诗人的文学创作和精神世界,而“遗魄”则象征着灵魂的一部分。诗人自嘲归来晚了,可能是在反思自己在世俗与精神追求之间的平衡。
"作书遗故人,皎皎我怀抱" 表达了诗人想要将自己的思想和情感通过文字留给旧友,以及他内心深处的温暖和对朋友的深厚感情。
"馀生幸无愧,可与君平道" 这两句表明诗人认为自己的人生虽不完美,但在精神上是坦荡无瑕的,并且这种坦荡的心灵状态使得他能够与友人平等相处,共同追求生命中的真理和美好。
整首诗通过苏轼对个人生活、文学创作和朋友情谊的反思,展现了诗人的人生态度和精神世界。
典学淡无味,畏涂来几程。
举家应好事,努力为求名。
馨膳南陔远,连环昨梦惊。
寿觞何以荐,经术抵金籯。
君不见长安城中长乐坡,坡前冠盖肩相摩。
十人八九送别者,我今亦吟送别歌。
任烦应剧青山里,下望州廛如井底。
白云满眼心无尘,明月到窗诗就纸。
山花映面春日迟,紫骝嘶去闻行期。
年来声韵非相知,几属喧啾轻薄儿。
我歌止此不复作,更欲作歌当寄谁。
汝阳使君如孙武,文章绝人喜军旅。
要知谈笑能治兵,戏教红妆乐营女。
白氎新袍锦臂鞲,条脱挂弓腰白羽。
綵错旌旗照地明,傍花映柳陈部伍。
须臾观者如堵墙,彷佛如临矍相圃。
一人中的万人呼,丝管呶嘈间钲鼓。
臂弓上为使君寿,遍及四筵乐具举。
使君一笑万众喜,堂上酒行堂下舞。
锦段银荷翠玉钿,意气扬扬皆自许。
傥令被甲执蛇矛,恐可横行擒赞普。
大胜吴宫申令严,两队宫娃啼且怖。
阖闾台上呼罢休,将军虽贤亦觕卤。
岂知使君不忘战,聊以戎容娱樽俎。
夕阳卷旗去翩翩,使君要客登画船。
美人不暇别妆洗,战士结束围华筵。
皆疑征南汉将帅,楼船下濑方凯还。
军中不应有女子,偏裨校尉何其儇。
使君湖光照楼观,一碧不辨水与天。
渐看暝色著疏柳,已见白蘋浮暮烟。
银汉斜横北斗淡,明月碧玉疏星联。
舟人罢唱时弄笛,艇子趁鱼行扣舷。
隔浦荧荧见渔火,意中竹篱青旆悬。
虽无荻花与枫叶,全似送客湓江壖。
亟令周娘作新曲,周娘琵琶京洛传。
不惜千呼与万唤,便时转轴仍拨弦。
冯夷阳侯或静听,穹龟大鱼或后先。
且言白傅时落寞,草草会遇仍嫣然。
使君闻名满台阁,虎符熊轼聊周旋。
风流乐事虽可记,皆过孙白二子前。
会看和戎竟先列,铁骑百万临三边。
报功女乐赐二八,粉白黛绿皆婵娟。
青云乞身归旧里,汾城故地依林泉。
琵琶亭中望汝海,无忘饮中今八仙。
《汝州王学士射弓行》【宋·李廌】汝阳使君如孙武,文章绝人喜军旅。要知谈笑能治兵,戏教红妆乐营女。白氎新袍锦臂鞲,条脱挂弓腰白羽。綵错旌旗照地明,傍花映柳陈部伍。须臾观者如堵墙,彷佛如临矍相圃。一人中的万人呼,丝管呶嘈间钲鼓。臂弓上为使君寿,遍及四筵乐具举。使君一笑万众喜,堂上酒行堂下舞。锦段银荷翠玉钿,意气扬扬皆自许。傥令被甲执蛇矛,恐可横行擒赞普。大胜吴宫申令严,两队宫娃啼且怖。阖闾台上呼罢休,将军虽贤亦觕卤。岂知使君不忘战,聊以戎容娱樽俎。夕阳卷旗去翩翩,使君要客登画船。美人不暇别妆洗,战士结束围华筵。皆疑征南汉将帅,楼船下濑方凯还。军中不应有女子,偏裨校尉何其儇。使君湖光照楼观,一碧不辨水与天。渐看暝色著疏柳,已见白蘋浮暮烟。银汉斜横北斗淡,明月碧玉疏星联。舟人罢唱时弄笛,艇子趁鱼行扣舷。隔浦荧荧见渔火,意中竹篱青旆悬。虽无荻花与枫叶,全似送客湓江壖。亟令周娘作新曲,周娘琵琶京洛传。不惜千呼与万唤,便时转轴仍拨弦。冯夷阳侯或静听,穹龟大鱼或后先。且言白傅时落寞,草草会遇仍嫣然。使君闻名满台阁,虎符熊轼聊周旋。风流乐事虽可记,皆过孙白二子前。会看和戎竟先列,铁骑百万临三边。报功女乐赐二八,粉白黛绿皆婵娟。青云乞身归旧里,汾城故地依林泉。琵琶亭中望汝海,无忘饮中今八仙。
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