倾都祖道忆当时,怅望贤哉帝者师。
任是凤翔应览德,肯教鸿渐遂为仪。
天清阊阖云霞远,花发平章岁月移。
蒿目时艰忧不细,知公后乐意迟迟。
倾都祖道忆当时,怅望贤哉帝者师。
任是凤翔应览德,肯教鸿渐遂为仪。
天清阊阖云霞远,花发平章岁月移。
蒿目时艰忧不细,知公后乐意迟迟。
这首诗表达了对叶老师的深厚敬意与关怀。首联“倾都祖道忆当时,怅望贤哉帝者师”描绘了全城人送别叶老师的情景,表达了对叶老师作为帝王之师的敬仰之情。颔联“任是凤翔应览德,肯教鸿渐遂为仪”运用比喻手法,赞美叶老师品德高尚,即使在高位也不会失去礼仪风范。颈联“天清阊阖云霞远,花发平章岁月移”通过自然景象的变化,暗示时间的流逝与叶老师对国家的贡献。尾联“蒿目时艰忧不细,知公后乐意迟迟”则表达了对叶老师在国家危难时刻忧虑深重的敬佩,以及对其未来能继续为国效力的期待。整首诗情感真挚,既是对叶老师的赞美,也体现了诗人对国家命运的关注和对贤者的敬仰。
令威旧主芙蓉城,上帝谓此职未清。
敕赐别业非菽粟,屈餐陶采馀秋英。
菊庄先生拜新号,掌管黄花躬播耕。
庄田庄屋几顷亩,庄官庄佃无姓名。
只如天随自荷锄,兼味佐以仙犬精。
乃糇乃粮不过许,春苗夏叶俱可烹。
木兰坠露滋上池,亦复樽酒东篱倾。
人爱热官我宁冷,粗有菊谱传诸生。
南阳月输三十斛,汝真粪土之朝荣。
五台秋雪外,一钵几年归。
名刹今无数,真僧似此稀。
万山供破屩,九月耐单絺。
定忆穿南麓,同听落叶飞。