莫把天人轻着意,天人分处与生殊。
却笑世儒多自误,老来空长寄生株。
莫把天人轻着意,天人分处与生殊。
却笑世儒多自误,老来空长寄生株。
这首诗通过对比天人与世儒的不同态度,表达了对人生哲理的深刻思考。首句“莫把天人轻着意”,告诫人们不要轻易对待天人之事,强调了对宇宙自然和生命的敬畏之心。接着,“天人分处与生殊”指出天人之间存在本质差异,暗示了人类在面对宇宙真理时的局限性。
后两句“却笑世儒多自误,老来空长寄生株”,则讽刺了世俗学者往往因追求知识而迷失自我,陷入自我欺骗的境地。这里的“世儒”泛指那些过于执着于学术研究而忽视生活真谛的人们。“老来空长寄生株”形象地描绘了晚年仍困于虚无的知识追求中,无法找到生命真正意义的悲哀情景。
整体而言,这首诗以幽默而富含哲理的方式,提醒人们在追求知识的同时,不应忘记生活的本质和宇宙的广阔,鼓励人们寻找超越物质与知识束缚的生命真谛。
瀛洲种玉。总付与花神,月底深斸。
琢就瑶笄,光映鬓云斜矗。
几度借取搔头,别试汉宫妆束。
风露冷,幽香半襟,淡伫阑曲。亭亭雪艳愁独。
爱粉沁冰筒,须拈金粟。石上那回磨断,争忍轻触。
一自楚客归来,珠履旧游谁续。
秋梦起,残妆半簪坠绿。
向芙蓉湖上驻兰舟,凄凉胜游稀。
但西泠桥外,北山堤畔,残柳依依。
追忆莺花旧梦,回首冷烟霏。
惟有盟鸥好,时傍人飞。
听取红筵象板,尽歌回彩扇,舞换仙衣。
正白萍风急,吹雨暗斜晖。
空惆怅、离怀未展,更酒边、忍又送将归。
江南客、此生心事,只在渔矶。
九日西城路。滟平川、黄云万顷,碧山无数。
百尺危楼堪眺望,抖擞征衫尘土。
又惹起、悲凉今古。
佩玉鸣銮春梦断,赖高情、且作风烟主。
嗟往事,向谁语。人生适意真难遇。
对西风、满浮大白,狂歌起舞。
便得腰悬黄金印,于世涓埃何补。
愈想起、渊明高趣。
莫唱当年朝士曲,怕黄花、红叶俱凄楚。
愁正在,雁飞处。
人间华丽,恰似风前烛。
万事转头空,世外隐、仙家清福。
灵峰霞洞,四序不知秋,松为伴,竹为邻,闲唱无生曲。
琴书乐性,道用调金木。
炼出九霄身,六铢挂、朝元去速。
永无生老,升入大罗天,任世海,变桑田,真与神仙逐。
神仙风范,长生门户,从来道德为基。
馀外万般,留心一念,颠狂造作皆非。真教示开迷。
自上古轩辕,龙驾齐飞。
代代相传授,至今日,尽归依。虚无千圣同规。
盖摧残嗜欲,剖判天机。
贪利喻信雠,观身似梦,婪耽不整容仪。
恬素返希夷,任垢面蓬头,纸袄麻衣。
行满都抛却,泛寥廓,步云霓。