日日开笼放雪衣,海天难得寄书归。
祇教早脱将雏苦,化作诗肠白凤飞。
日日开笼放雪衣,海天难得寄书归。
祇教早脱将雏苦,化作诗肠白凤飞。
这首诗以“日日开笼放雪衣”开篇,形象地描绘了每日放飞鸽子的情景,雪衣比喻鸽羽的洁白,流露出诗人对鸽子的喜爱之情。接着,“海天难得寄书归”一句,借海阔天空之景,表达了诗人渴望通过鸽子传递书信的愿望,暗含着对远方亲友的思念。
“祇教早脱将雏苦”,诗人感叹于鸽子为了幼崽而早早就脱离母体的艰辛,这一句既是对鸽子母性的赞美,也寄托了诗人对母爱的深深敬仰和感慨。最后,“化作诗肠白凤飞”以“白凤”象征诗人内心的高洁与才华,表达了诗人希望自己的情感和才思如同白凤般自由飞翔,寓意着诗人对文学创作的追求和向往。
整体而言,这首诗通过细腻的描写和丰富的意象,展现了诗人对自然界的深情观察与内心世界的深刻思考,体现了清末文人对于亲情、友情以及个人情感的细腻表达。
维舟径上岳阳楼,风雨排空暝不收。
明日重来天色好,君山元自翠光浮。
平山老柳。寄多少胜游,春愁诗瘦。
万叠翠屏,一抹江烟浑如旧。晴空栏槛今何有。
寂寞文章身后。唤回奇事,青油上客,放怀樽酒。
知不。全淮万里,羽书静,草绿长亭津堠。
小队出郊,花底赓酬闲时候。和薰筹幕垂春昼。
坐看蓉池波皱。主宾同会风云,盛名可久。
枌社新相识。恍瞻君、丰神气貌,飘然仙白。
笔底三江鲸浪注,胸次一瓯冰雪。
怎不做、龙门上客。
坎止流行元无定,敢一朝、挨却尘泥迹。
且剩把,锦云织。试看自古贤侯伯。
一时间、失虽暂失,得还终得。
儋石空无君家事,百万付之一掷。
渐养就、抟风鹏翼。
任你祖鞭先著了,占鸥天、浩荡观浮没。
挈富贵,等儿剧。