儒冠林立更鸿生，经倚菑畬道可耕。
便合摘髭书桂籍，未须拥鼻避时名。
似闻眕梦成三耳，会见惊人取一鸣。
讲易露门谁第一，伫君重席振家声。
《次韵朱秀才二首·其二》全文
- 翻译
- 儒士如林，更有鸿儒生，经典书籍犹如荒地等待耕耘。
他们本应摘下胡须，投身学术著作，不必为避世名声而捂鼻不闻。
似乎听说有人在梦境中成就非凡，即将震惊世界发出自己的声音。
在讲解《易经》的众人中，谁能独占鳌头？期待您能再次提升家族的学术声誉。
- 注释
- 儒冠：指儒士的帽子，代指儒者。
鸿生：大儒，学问渊博的人。
经倚：倚仗经典。
菑畬：荒地，比喻学术未开垦之地。
书桂籍：著书立说，记录在重要的文献中。
拥鼻：捂住鼻子，比喻避世。
眕梦：深思熟虑的梦境，寓言有远见的思考。
惊人取一鸣：一鸣惊人，形容突然展现出非凡才能。
讲易露门：讲解《易经》的大门。
谁第一：谁是第一名。
重席：重要的席位，比喻学术地位。
振家声：提升家族的声誉。
- 鉴赏
这首诗是宋代诗人陈造的作品，题目为《次韵朱秀才二首（其二）》。诗中，诗人以“儒冠林立更鸿生”起笔，描绘了一幅文人学者众多的景象，形象生动。接着，“经倚菑畬道可耕”一句，将读书求知与农耕生活相结合，寓意学问之道虽深奥，但只要勤奋耕耘，亦可有所收获。
“便合摘髭书桂籍”表达了对朱秀才才华的认可，认为他应当积极进取，著书立说。“未须拥鼻避时名”则劝诫朱秀才不必过于避世，应勇于面对时代的名声和挑战。接下来的“似闻眕梦成三耳，会见惊人取一鸣”，运用典故，鼓励朱秀才要有自信，像古人那样通过一次惊人的表现来展现自己的才华。
最后两句“讲易露门谁第一，伫君重席振家声”点明主题，期待朱秀才能在讲解《易经》这样的高深学问上成为翘楚，希望他能在家学中发扬光大，为家族争光。整首诗语言流畅，富有激励和期待，体现了诗人对后辈的关爱和期望。
- 作者介绍
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陈造
陈造（1133年～1203年）字唐卿，高邮（今属江苏）人。生于宋高宗绍兴三年，孝宗淳熙二年（1175年）进士，以词赋闻名艺苑，撰《芹宫讲古》，阐明经义，人称“淮南夫子”。范成大见其诗文谓“使遇欧、苏，盛名当不在少游下。”尤袤、罗点得其骚词、杂著，爱之手不释卷。郑兴裔荐其“问学闳深，艺文优赡”。调太平州繁昌尉，改平江府教授，寻知明州定海县，通判房州权知州事。房州秩满，为浙西路安抚司参议，改淮南西路安抚司参议。自以转辗州县幕僚，无补於世，置江湖乃宜，遂自号江湖长翁。宁宗嘉泰三年卒，年七十一。朝代：宋
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