池南柳色未全黄,池北萱芽尚带霜。
老去寻春不嫌早,春深留与少年郎。
池南柳色未全黄,池北萱芽尚带霜。
老去寻春不嫌早,春深留与少年郎。
这首诗描绘了初春时节池边景色的变化与诗人对春天的热爱之情。首句“池南柳色未全黄”,以细腻之笔描绘了池南柳树嫩绿未尽的景象,暗示着春天的生机正在悄然萌发。次句“池北萱芽尚带霜”,则将视线转向池北,通过萱草幼芽上残留的霜花,展现了初春的寒冷与清新,同时也预示着生命的顽强与希望。
“老去寻春不嫌早”一句,表达了诗人虽年岁已高,但对春天的热爱和追求却丝毫没有减少,体现了他对自然之美的永恒向往和对生活的积极态度。最后一句“春深留与少年郎”,则以一种略带戏谑的口吻,想象着春天深处的美好景致,留给年轻一代去享受和探索,既是对青春活力的赞美,也是对时光流逝的感慨。
整体而言,这首诗通过对初春景色的细腻描绘和对生命、时间的哲思,展现了诗人对自然的深情厚爱以及对生活乐观向上的态度。
喜箧天庠正妙龄,同时行辈半先登。
如今缠喜红心中。
当日几成变脚升。
冀北群空看走马,溟南路阔快抟鹏。
归来新敞渠渠厦,笑我生涯冷似冰。
万仞浮屠已合尖,出门一笑谢虀监。
钓鳌沧海六连上,骑鹤扬州二得兼。
识应何仙符旧兆,梦魁余榜合新占。
破荒吾邑须君辈,更看花从锦上添。
杞梓非凡材,骐騄非凡马。
朴樕不入公输门,赏骏岂无伯乐者。
龙泉真宝剑,焦尾亦名琴。
张华有眼识紫气,子期解听流水音。
凡物时为之否泰,横宝在道众所爱。
十年读书得一友,送之西征吾意快。
梅花馨,雪花明,仙霞直上带云津。
别君不作儿女语,万卷诗书早致身。
柳绵飞,榆荚舞,软红尘中花如雨。
逢君一笑上青楼,破费黄金买金缕。
那时君已在瀛洲,而我正为京华游。
便教后举入黄甲,早是输君此一筹。