壮岁起担簦，长风浪几层。
径抛三寸管，奋作九霄鹏。
绝岛寻徐福，仙舟伴李膺。
早将新智识，归饷旧亲朋。
《送郑二汝南偕林五阶堂留学东都》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了一位青年在壮年时期，勇敢地承担起远行的责任，面对层层波涛，他毅然决然地抛弃了世俗的束缚，如同展翅高飞的鹏鸟，冲破云霄。他追寻着古代传说中的徐福，与仙人李膺一同探索未知的世界，将新知带回，分享给过去的亲朋好友。
诗中充满了对冒险精神的赞美，以及对知识渴望的表达。青年不仅追求个人的成长与突破，更注重与他人的连接和知识的传承，体现了深厚的人文关怀。通过“绝岛寻徐福，仙舟伴李膺”，诗人巧妙地将历史人物与现实行动相融合，展现了主人公不畏艰难、勇于探索的精神风貌。而“早将新智识，归饷旧亲朋”则表达了他对知识的珍视与分享，以及对亲情友情的重视，彰显了其人格的高尚与宽广胸怀。整体而言，这首诗洋溢着积极向上的气息，是对勇敢探索、知识共享和情感联系的美好颂歌。
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去来一念等孤云，只履西归道更尊。
落叶满山新塔就，雨花盈几故经存。
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小蓬莱歌
仙之山兮□□，仙之水兮委陀。
驾轻车兮□□，□扁舟兮咏歌。
轶层巅兮□□，□□流兮白石楚楚。
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□□澄兮缣素，冰霜结兮璆琅。
□□□□鱼，鸟跃飞兮谁使。
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□□□兮披荆棘，驱虎兕兮□□□。
□□□兮海涛白，倒光景兮□□□。
□□□兮执华予，眇流盼兮□□□。
□□□兮涛无期，碧荔为衣兮□□□。
□□埃?兮不可以控抟，□□□□□□□憺忘归。