天寒书殿晓班清,气爽仙盘瑞露零。
讲罢群公佩声散,一竿宫日转槐庭。
天寒书殿晓班清,气爽仙盘瑞露零。
讲罢群公佩声散,一竿宫日转槐庭。
此诗描绘了一幕寒冷早晨书殿中安静清新的场景。"天寒书殿晓班清"展现了这种气氛,给人一种宁静肃穆的感觉。"气爽仙盘瑞露零"则是对这份清新作进一步的描绘,似乎连空气都透着一股清凉而神圣的味道,而那微小的露珠也显得格外珍贵。
接下来的"讲罢群公佩声散"中,“讲罢”指的是讲学或讨论结束,"群公"泛指在场的官员或士人,他们佩戴的玉饰随着行动发出了清脆的声音,而这种声音的散播又增添了一份书卷气息。最后,"一竿宫日转槐庭"则描绘了一个独自一人在庭院中悠然自得的情景,其中“一竿”指的是一个人,“宫日”可能是指特定的时间或光照,而“转槐庭”则表现了一种闲适、自在的生活状态。
整首诗通过对环境和人物行动细腻的描写,展现了作者对于书卷气息与自然之美的深切感悟。
鼓角传归旆,东郊辟草莱。
黄童团紫盖,骢马印青莓。
岸隔因舟渡,星辉护驾回。
观风千载事,雷雨莫相催。
昨日天中节,今朝兴未阑。
凤城寻一苇,鳄渚放双竿。
海近涛声急,风高气色寒。
须臾登彼岸,转觉是飞翰。