诛茅结屋想前贤，千载遗踪尚宛然。
故作轩窗挹苍翠，要将弦诵答潺湲。
诸郎有志须精学，老子无能但欲眠。
多少个中名教乐，莫谈空谛莫求仙。
《次韵四十叔父白鹿之作》全文
- 鉴赏
这首诗是宋代朱熹所作的《次韵四十叔父白鹿之作》。朱熹，字元晦，号晦庵，是南宋著名的理学家、教育家和诗人。此诗通过描绘自己在茅屋中读书、思考的情景，表达了对学问的热爱与追求，以及对自然美景的欣赏。
首联“诛茅结屋想前贤，千载遗踪尚宛然”，开篇即以“诛茅结屋”这一动作，展现了一种简朴而充满诗意的生活状态，同时借“想前贤”表达对古代圣贤的追思与敬仰，暗示了诗人对于学问传承的重视。后句“千载遗踪尚宛然”则进一步强调了这种精神追求的永恒性，即使时间流逝，前人的智慧与足迹依然清晰可见。
颔联“故作轩窗挹苍翠，要将弦诵答潺湲”，描述了诗人精心布置居所，让轩窗能够吸纳周围的绿色与生机，同时也意味着他希望自己的读书声能够回应自然界的潺潺流水，形成一种和谐共生的美妙景象。这里不仅体现了诗人对自然美的欣赏，也蕴含着他对知识与自然之间相互影响、相得益彰的理解。
颈联“诸郎有志须精学，老子无能但欲眠”，转而关注到年轻一代的学习态度。诗人鼓励年轻人要有志向，勤奋学习，而他自己则表示虽然能力有限，但愿意享受宁静的睡眠，这既是对年轻人的勉励，也是对自己生活态度的一种体现。
尾联“多少个中名教乐，莫谈空谛莫求仙”，最后两句表达了诗人对学问之乐的深刻体会，认为在学问中能找到真正的乐趣，不必去追求虚幻的真理或成仙之道。这不仅是对个人生活哲学的阐述，也反映了宋代士人普遍的学术理想与价值取向。
整体而言，这首诗通过细腻的描绘与深邃的思考，展现了朱熹作为一位学者兼诗人的人文情怀与学术追求，既有对自然与学问的热爱，也有对人生哲理的深刻洞察。
- 作者介绍
-
朱熹
朱熹（1130.9.15—1200.4.23），字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。祖籍徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县）。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中，受儒教祭祀。朝代：宋 字：元晦 号：晦庵 籍贯：云谷老 生辰：1130年9月15日～1200年4月23日
- 猜你喜欢
送李能
撷蕙仙人洲，日下舞雩归。
晴光阔天宇，羃羃祥烟飞。
旦起修羊酒，来观石麟儿。
刮眼玉骨异，无用金络羁。
长杨献赋去，英誉嵩少低。
俯署神仙听，亲植桃花枝。
走马秦树侧，濯缨锦江湄。
春深小瀛洲，西湖生绿漪。
华堂富花气，春酒歌白眉。
彼美南方秀，移根天之涯。
幽岩蔽嘉卉，芳姿长陆离。
谁如古工师，来采穷民诗。