戴君掌教恩江上,正是皇朝全盛时。
文化今渐极南北,才名久著浙东西。
云霄万里瞻丹阙,庠序三年坐绛帷。
但使英才登俊造,莫嗟微禄久淹迟。
戴君掌教恩江上,正是皇朝全盛时。
文化今渐极南北,才名久著浙东西。
云霄万里瞻丹阙,庠序三年坐绛帷。
但使英才登俊造,莫嗟微禄久淹迟。
这首诗是明代诗人邓雅写给永丰教谕戴正心的一首赠诗。首句“戴君掌教恩江上”表达了对戴君在江边教育岗位上的敬意和感激之情,显示了他对戴君的尊重。接着,“正是皇朝全盛时”点明了当时国家的繁荣昌盛,为教育事业提供了良好的背景。
“文化今渐极南北,才名久著浙东西”两句赞美了戴君在学术上的广泛影响和卓越才华,不仅限于地域,而是南北皆知,浙东浙西都享有盛誉。诗人通过“云霄万里瞻丹阙,庠序三年坐绛帷”描绘出戴君在讲堂上授课的景象,犹如云端的宫殿,象征其学问高深,教育影响深远。
最后两句“但使英才登俊造,莫嗟微禄久淹迟”鼓励戴君继续培养人才,不必过于忧虑自己的微薄俸禄,表达了对他的期许和对教育事业的崇高评价。整首诗情感真挚,赞扬了戴君的教育贡献和人格魅力。
冥心阅群动,亦各趋所安。
胡为名利人,戚戚常鲜欢。
吾生四十四,结佩呼郎官。
掌言入纶阁,待诏直金銮。
匪谓得禄少,所嗟行道难。
前年谪滁上,忧畏双鬓残。
赖有琅邪溪,时濯尘缨冠。
朝佥徙淮海,任重力易殚。
君恩讵可报,感激涕汍澜。
民瘼不能治,恻隐情悲酸。
况复多病身,名宦心已阑。
归田未果决,怀禄尚盘桓。
公退何所适,池亭一凭栏。
旭日媚春卉,微风生鸣湍。
呵僮勿挟弹,留客不持竿。
用冀鱼鸟驯,熙熙肆游观。
神仙未可学,吏隐聊自宽。
孤吟刻幽石,此义非考槃。
扫西风门径,黄叶凋零,白云萧散。柳换枯阴,赋归来何晚。爽气霏霏,翠蛾眉妩,聊慰登临眼。故国如尘,故人如梦,登高还懒。
数点寒英,为谁零落,楚魄难招,暮寒堪揽。步屧荒篱,谁念幽芳远。一室秋灯,一庭秋雨,更一声秋雁。试引芳樽,不知消得,几多依黯。
出师自古尚张皇,何况长江恣扰攘。
闻道义旗离漕口,已驱北骑走池阳。
先将十万来迎敌,最好诸军自裹粮。
说与无知饶舌者,文魁元不是猖狂。
老云五色令人盲,面壁不视佛慧生。
彼皆去眼绝人伪,孰知涂者出天成。
有口能谈贵人命,有耳能听贵人声。
此中一片光明藏,嗜欲浅处天机深。