钟山山上亦僮僮,吏课何妨使种松。
还似农桑分殿最,亦如榆柳计功庸。
初时出土平如荠,后日横空矫似龙。
每见路傍多合抱,不知手植是谁侬。
钟山山上亦僮僮,吏课何妨使种松。
还似农桑分殿最,亦如榆柳计功庸。
初时出土平如荠,后日横空矫似龙。
每见路傍多合抱,不知手植是谁侬。
这首诗描绘了一幅生动的山林风光图景,通过对松树生长过程的细腻描写,展现了诗人对自然美景的欣赏和赞美。钟山山上的松树像孩子们一样活泼可爱,而吏役所定的课税并不妨碍人们种植这些松树。这两者之间似乎就像是农桑(指农业与纺织业)分庭抗礼,榆柳计算功绩一般。
诗人通过“初时出土平如荠,后日横空矫似龙”几句,生动地描绘了松树从幼小到成长的过程。刚开始的时候,它们像萝卜一样匍匐在地面,而随着时间的推移,它们便如同腾飞的龙一般,挺拔而立。这不仅展示了自然界中生命力与变化,还隐喻了人世间事物的成长和发展。
最后,“每见路傍多合抱,不知手植是谁侬”则表达了诗人对于这些松树的种植者身份的好奇。每当看到路边成排的松树,诗人都会想象它们可能是由某位不知名的人精心栽培的,但这个问题最终成了一个谜。
整首诗语言朴实自然,意境清新脱俗,充分体现了宋代文人淡泊明志、寄情山水的情怀。
昔闻生别离,不闻死别离。
无论生与死,我独身当之。
北风吹枯桑,日夜为我悲。
上视沧浪天,下无黄口儿。
人生不如死,父母泣相持。
黄鸟各东西,秋草亦参差。
予生何所为,予死何所辞?
白日有如此,我心当自知。
一乌将九子,飞集皖江边。
精诚忽化石,散作峰头莲。
问莲方含萼,何时扬芳鲜。
葩舒小十丈,艳发迟千年。
将期王子晋,乘莲证金仙。
果有新罗僧,来结净土缘。
自言彼王子,万里投禅关。
爱兹菡萏荣,辞彼蕣华妍。
污泥讵难处,烈火焉能然。
安养莲胎中,一朝生梵天。
朵朵凌朱霞,翩翩翔紫烟。
嘉名谪仙锡,异事神僧传。
伊余缅元栖,况乃资丹诠。
坐惜秋水駚,逾眷云峰攒。
峰遥不可即,道阻何由攀。
愿接灵凤翼,高飞入云间。
栝城富林麓,万象殊巃嵷。
芙蓉拔地起,突兀凌高穹。
朅来蜡游屐,磴道修且崇。
盘旋出云表,石径趋灵宫。
山亭坐一览,天宇开鸿濛。
群峰忽低堕,罗列如儿童。
黄龙与桃隘,秀色千崖通。
霜风天外来,万木钻青红。
江流日夜去,滔滔不可穷。
回首望少微,晓日光曈昽。
矫矫云中鹤,高举青田东。
恨无垂天翼,颉颃因晨风。
凭栏读赵碣,石半苍苔封。
淮海七百载,祠宇犹栋隆。
惜哉不复作,劲节遗荒丛。
山僧善款客,清斋荐葵菘。
流连未及已,暮飔吹寒棕。
闲情狎野鹿,逸兴随冥鸿。
诘朝石门去,江上飞轻篷。