封题无树一孤岑,剩有儿童踯躅吟。
岂是五丁开蜀道,却缘望帝哭春深。
封题无树一孤岑,剩有儿童踯躅吟。
岂是五丁开蜀道,却缘望帝哭春深。
这首诗描绘了一幅凄美的景象,通过“封题无树一孤岑”这一句,营造出一种荒凉与孤独的氛围。孤岑之上,唯有儿童在徘徊吟唱,这种场景既显得静谧又略带哀愁。诗人巧妙地运用了“剩有儿童踯躅吟”这一细节,不仅增添了画面的生动性,也暗示了历史的痕迹和时间的流逝。
接下来,“岂是五丁开蜀道,却缘望帝哭春深”两句,将读者的思绪引向更深远的历史与传说之中。这里借用了“五丁开蜀道”的典故,以及“望帝啼鹃”的故事,表达了对历史变迁和自然景色的感慨。通过对比和转折,诗人不仅展现了对自然景观的细腻观察,也流露出对过往岁月的深深怀念和对生命意义的深刻思考。
整体而言,这首诗以简练的语言勾勒出一幅富有情感的画面,通过历史典故的引用,增强了诗歌的文化内涵和艺术感染力。它不仅描绘了特定场景的美,更蕴含了对时间、历史、自然与人性的深刻洞察,展现出诗人独特的审美视角和情感表达。
雨檐经月不通流,一夜垂垂得满沟。
尘敛小园应菜甲,地苏长亩见禾头。
暑消未足添吾咏,岁熟当能解国忧。
少待甘霖遍江海,老夫亦欲具扁舟。
试倾浊酒汎黄华,节物于人自可嘉。
一上荒台供远目,更邀闲客堕乌纱。
萧萧霜树明晴昼,隐隐烟汀入暮霞。
醉里只多今古意,要知秋色在山家。