广州儒学东南冠,才子文章天下传。
岂但门生加荐豆,定知岛户尽输田。
山头麋鹿过堂下,海上凤皇鸣日边。
对此题诗应百首,蚤从梅驿寄长笺。
广州儒学东南冠,才子文章天下传。
岂但门生加荐豆,定知岛户尽输田。
山头麋鹿过堂下,海上凤皇鸣日边。
对此题诗应百首,蚤从梅驿寄长笺。
此诗《送傅与砺广州教授》由元代诗人杨士弘所作,描绘了对傅与砺即将前往广州教授一职的深情送别与美好祝愿。
首句“广州儒学东南冠”,以“冠”字形象地表达了广州儒学在东南地区的卓越地位,暗示傅与砺将在此发挥重要作用。接着“才子文章天下传”,赞扬傅与砺才华横溢,其文章将广为流传,影响深远。
“岂但门生加荐豆,定知岛户尽输田。”这两句进一步强调傅与砺不仅受到学生们的尊敬和推荐,他的影响力甚至能波及到更广泛的群体,如同岛户之民皆愿贡献田产,表达出他对社会的巨大贡献和广泛影响。
“山头麋鹿过堂下,海上凤皇鸣日边。”这两句运用自然景象来隐喻傅与砺的高尚品德和非凡才能。山中的麋鹿象征着他的谦逊与自然之美,海上的凤凰则代表了他的卓越与尊贵。这两句描绘了一幅宁静而祥和的画面,同时也寓意着傅与砺将在新的岗位上继续发光发热。
最后,“对此题诗应百首,蚤从梅驿寄长笺。”诗人预想自己会为此行创作多首诗歌,并希望傅与砺能够尽快通过梅驿(古代驿站之一)收到这些表达思念与祝福的长信。这不仅是对傅与砺的期待,也是对两人深厚友情的体现。
整体而言,这首诗通过对傅与砺个人品质、学术成就以及未来在广州教授职位上可能产生的影响的赞美,表达了对友人远行的深切关怀与美好祝愿。
东园有清池,开镜凉秋里。
时乘五柳风,临流倒香蚁。
右军玉鹅浮,陶朱紫鳞起。
日咏衡门诗,人称卫贤水。
吾儿爱嵇林,绕池种苍竹。
一朝凤凰枝,潇洒照心目。
不减江宁芳,遥分会稽绿。
招彼高阳徒,攀游谢流俗。
婵娟王母,谢此下土。因息昆墟,口饮甘露。
云我三岛,二龙乘去。长啸碧虚,肃肃闲住。
紫芝初芳,瑶草又歇。生者可哀,日景易没。
徒见桃李,若木隔绝。古圣贤儒,人久澌灭。
扙锌挥旌,金销刃?。晞视百年,目光终竭。
以种以植,禾为蝗齧。