长忆南泉范司寇,把麾湖海更愁予。
攀崖拾蚌蛮方俗,度岭穿梅使者车。
陶侃功名惟运甓,羊公心事在悬鱼。
秋深瘴雨连衡岳,鸿雁能传万里书。
长忆南泉范司寇,把麾湖海更愁予。
攀崖拾蚌蛮方俗,度岭穿梅使者车。
陶侃功名惟运甓,羊公心事在悬鱼。
秋深瘴雨连衡岳,鸿雁能传万里书。
此诗《送范廷仪守广州》由明代诗人陆釴所作,通过描绘南泉范司寇即将赴任广州的情景,表达了对友人的深厚情谊与对友人前程的深切关怀。
首联“长忆南泉范司寇,把麾湖海更愁予”,开篇即以深情回忆起友人过去的事迹,同时预感到友人即将远行的愁绪,营造出一种离别的氛围。
颔联“攀崖拾蚌蛮方俗,度岭穿梅使者车”,生动描绘了友人即将前往的广州地区,其地理环境的险峻与风俗的奇特,以及友人出行时的景象,充满了异域风情。
颈联“陶侃功名惟运甓,羊公心事在悬鱼”,运用典故,将友人的功名与心事比作古代贤臣陶侃的运甓和羊祜的悬鱼,既赞美了友人的政绩与品德,也寄托了对友人未来官场生涯的美好祝愿。
尾联“秋深瘴雨连衡岳,鸿雁能传万里书”,以秋日的深沉与南方的瘴雨为背景,表达了对友人旅途艰辛的担忧,同时也暗示了即使相隔万里,友情与思念仍能通过鸿雁传递,体现了深厚的友谊与对友人的牵挂之情。
整首诗情感真挚,用词精炼,不仅展现了对友人的深情厚谊,也蕴含了对友人未来仕途的期许与祝福,是一首充满人文关怀与深情厚谊的佳作。
人生学渊源,各各有所自。
沆瀣非一气,成功总难企。
我幼本憃愚,况无明师启。
义母爱拳拳,略举诗书旨。
及长学讴今,里言抑何鄙。
两汉与三唐,梦亦不到此。
我后归会稽,主人风雅士。
亲炙获师承,渐解参奥理。
吟红主爱女,夕秀翩翩起。
五载共切磋,我当畏友亲。
昙华萎一朝,慧业竟中止。
闺阁嗟睘睘,独吟殊无俚。
幸荷主恩深,诱掖频予跂。
例将爱女心,教我亦如是。
且我受薰陶,较女尤倍蓰。
小阁上镫初,寒衾梦回里。
有意无意间,剖析微难纪。
真乐两融融,函丈胡能拟。
许我诗学成,为我任劂剞。
我纵钝根钝,识此还遗彼。
辱承训委宛,顽铁亦柔靡。
才知传不传,即定学诗始。
才媛不乏人,著作存有几。
方其侍膝下,尘情澹于水。
红闺趁清閒,倡和偕姊弟。
迨至赋宜家,琑屑筹盐米。
师范日渐疏,旧学日益弛。
即使能自立,初终志永矢。
夫子或拘挛,家门或颠否。
何暇计千秋,飘风扫萚似。
庋阁冷絮吟,湮没伤比比。
谁似我主人,终身遂依倚。
拙著曷足论,附骥腼颜耳。
邈想同心人,情根总不死。
人合固天定,天合亦人俟。
缘生因即生,寸心坚由尔。
我愿广陶镕,问字各欢喜。
安得有情眷,团栾联砚几。
《论诗法》【清·杨素书】人生学渊源,各各有所自。沆瀣非一气,成功总难企。我幼本憃愚,况无明师启。义母爱拳拳,略举诗书旨。及长学讴今,里言抑何鄙。两汉与三唐,梦亦不到此。我后归会稽,主人风雅士。亲炙获师承,渐解参奥理。吟红主爱女,夕秀翩翩起。五载共切磋,我当畏友亲。昙华萎一朝,慧业竟中止。闺阁嗟睘睘,独吟殊无俚。幸荷主恩深,诱掖频予跂。例将爱女心,教我亦如是。且我受薰陶,较女尤倍蓰。小阁上镫初,寒衾梦回里。有意无意间,剖析微难纪。真乐两融融,函丈胡能拟。许我诗学成,为我任劂剞。我纵钝根钝,识此还遗彼。辱承训委宛,顽铁亦柔靡。才知传不传,即定学诗始。才媛不乏人,著作存有几。方其侍膝下,尘情澹于水。红闺趁清閒,倡和偕姊弟。迨至赋宜家,琑屑筹盐米。师范日渐疏,旧学日益弛。即使能自立,初终志永矢。夫子或拘挛,家门或颠否。何暇计千秋,飘风扫萚似。庋阁冷絮吟,湮没伤比比。谁似我主人,终身遂依倚。拙著曷足论,附骥腼颜耳。邈想同心人,情根总不死。人合固天定,天合亦人俟。缘生因即生,寸心坚由尔。我愿广陶镕,问字各欢喜。安得有情眷,团栾联砚几。
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