疲荣厌府寺,思閒爱林丘。
今晨偶从告,薄言为兹游。
舆马出城郭,冠盖集朋俦。
寻云共陟岘,吟风同倚楼。
池浸剑光冷,石拱讲堂幽。
丘虎馀昔势,憨泉溢前流。
旧听已咸践,新赏复旁搜。
树杪吴岫出,天末楚云浮。
睇迥距遥甸,临卑抚平畴。
万象固如昨,六龙宁暂留。
且兹酌芳醴,相从涤繁忧。
岂不念行役,天道良悠悠。
疲荣厌府寺,思閒爱林丘。
今晨偶从告,薄言为兹游。
舆马出城郭,冠盖集朋俦。
寻云共陟岘,吟风同倚楼。
池浸剑光冷,石拱讲堂幽。
丘虎馀昔势,憨泉溢前流。
旧听已咸践,新赏复旁搜。
树杪吴岫出,天末楚云浮。
睇迥距遥甸,临卑抚平畴。
万象固如昨,六龙宁暂留。
且兹酌芳醴,相从涤繁忧。
岂不念行役,天道良悠悠。
这首元末明初诗人戴良所作的《同杨文举提学游虎丘》描绘了作者与友人一同游览虎丘的情景。诗中充满了对自然美景的赞美和对友情的珍视。
首句“疲荣厌府寺,思閒爱林丘”表达了诗人对官场生活的厌倦,向往宁静的山林生活。接着,“今晨偶从告,薄言为兹游”点明了这次出游的偶然性和目的。随后,“舆马出城郭,冠盖集朋俦”描绘了出游时的热闹场景,众人乘坐车马,聚集在朋友之间。
“寻云共陟岘,吟风同倚楼”则展现了诗人与友人在山间云雾缭绕处攀登,在楼阁上吟风赏景的画面。接下来,“池浸剑光冷,石拱讲堂幽”描绘了池水倒映着剑光的冷冽,以及石桥拱起的讲堂显得格外幽静。
“丘虎馀昔势,憨泉溢前流”通过“丘虎”和“憨泉”的描述,展现了历史遗迹和自然景观的壮丽。接下来,“旧听已咸践,新赏复旁搜”表达了诗人对过往经历的回顾和对新发现的探索。
“树杪吴岫出,天末楚云浮”描绘了树木顶端吴地的山峰显现,天边楚地的云朵飘浮的景象。最后,“睇迥距遥甸,临卑抚平畴”表达了诗人站在高处远眺,俯瞰大地的广阔与平和。
“万象固如昨,六龙宁暂留”则表达了诗人对时间流逝的感慨,万物虽变,但内心的感受依旧如初。“且兹酌芳醴,相从涤繁忧”则是诗人与友人共享美酒,以消除世俗烦恼的愿望。
“岂不念行役,天道良悠悠”表达了诗人虽然怀念官场的生活,但最终还是选择了追求内心的平静与自由,体现了他对人生道路的深刻思考。
整首诗通过对自然景色的细腻描绘和对友情的深情表达,展现了诗人对美好生活的向往和对内心世界的深刻洞察。
闲思十八年前,依稀正是公年纪。
铜驼陌上,乌衣巷口,臣清如水。
是处风筝,满城昼锦,儿郎俊伟。
但幅巾藜杖,低垂白鬓,用与绮、问何里。
最忆他年甘旨。也曾经、三仕三已。
至今结习,馀年未了,业多生绮。
安得滕廛,移将近市,长薰晋鄙。
望福星炯炯,西江千里,待公来社。
动地东风起。画桥西、绕溪桑柘,漫山桃李。
寂寂墙阴苍苔径,犹印前回屐齿。
惊岁月、飙驰云驶。
太息攀翻长亭树,是先生、手种今如此。
君不乐,欲何俟。傍人错会渊明意。
笑斯翁、皇皇汲汲,登山临水。
佳处径呼篮舆去,彷佛柴桑栗里。
从我者、门生儿子。
尝试平章先贤传,屈原醒、不似刘伶醉。
拼酩酊,卧花底。