寻师入蜀未曾逢,要看罗浮晓日红。
若见仙人知去处,却来相引到山中。
寻师入蜀未曾逢,要看罗浮晓日红。
若见仙人知去处,却来相引到山中。
此诗描绘了一种寻求师承、探索自然之美的意境。"寻师入蜀未曾逢,要看罗浮晓日红"表达了诗人对于知识和智慧的渴望,以及对自然美景的向往,其中“罗浮”指的是岭南地区的名山之一,常与道教仙境联系在一起,而“晓日红”则是早晨阳光下的壮丽景象。
"若见仙人知去处,却来相引到山中"一句,则充满了对超凡脱俗生活的向往和追求。诗人希望能遇见那位能够指点迷津、通晓天地之道的“仙人”,并期待能够被带领至深山之中,达到心灵的净化与升华。
整首诗语言简洁而意境深远,既蕴含了对知识和自然美景的追求,也流露出了一种超脱世俗、向往清净世界的情怀。
移疾卧兹岭,寥寥倦幽独。
赖有嵩丘山,高枕长在目。
兹山栖灵异,朝夜翳云族。
是日濛雨晴,返景入岩谷。
幂幂涧畔草,青青山下木。
此意方无穷,环顾怅林麓。
伊洛何悠漫,川原信重复。
夏馀鸟兽蕃,秋末禾黍熟。
秉愿守樊圃,归闲欣艺牧。
惜无载酒人,徒把凉泉掬。
洛阳芳树向春开,洛阳女儿平旦来。
流车走马纷相催,折芳瑶华向曲台。
曲台自有千万行,重花累叶间垂杨。
北林朝日境明光,南国微风苏合香。
可怜窈窕女,不作邯郸娼。
妙舞轻回拂长袖,高歌浩唱发清商。
歌终舞罢欢无极,乐往悲来长叹息。
阳春白日不少留,红荣碧树无颜色。
碧树风花先春度,珠帘粉泽无人顾。
如何年少忽迟暮,坐见明月与白露。
明月白露夜已寒,香衣锦带空珊珊。
今日阳春一妙曲,凤皇楼上与君弹。