老眼青灯字字愁，犹能宅胜复栖幽。
要追野叟田夫辈，愿作渔乡橘里侯。
蚤取科名辞举业，来陪散吏入诗流。
小孙勤苦童蒙训，未解知名杜若洲。
《次韵卢次夔直学投赠二首卢之父有师法方训长孙铸而次夔近绎子屈致教参孙发蒙·其二》全文
- 鉴赏
此诗描绘了一位老者在青灯下读书，满目愁绪，却依然追求着内心的宁静与淡泊。他渴望与乡村的农夫为伍，向往渔乡橘里的生活，早年取得功名后，选择远离官场，投身于诗文创作的圈子中。对小孙子的教育充满期待，虽尚未理解诗中的深意，但已显露出对知识的渴望。整首诗展现了老者超脱世俗、追求精神自由的生活态度，以及对后辈教育的重视。
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万年欢.寄韵次膺叔
十里环溪，记当年并游，依旧风景。
彩舫红妆，重泛九秋清镜。
莫叹歌台蔓草，喜相逢、欢情犹胜。
苹洲畔、横玉惊鸾，半天云正愁凝。中秋醉魂未醒。
又佳辰授衣，良会堪更。早岁功名，豪气尚凌汝颍。
能致黄金一井，也莫负、鸱夷高兴。
别有个、潇洒田园，醉乡天地同永。
答陈履常秀才谑赠
驱车触热中烦满，苦无蔗浆冻金碗。
陈君诗卷可洗心，持作终朝晤言伴。
男儿三十四方身，布衣不化京洛尘。
白驹皎皎在空谷，黄鸟睍睆鸣青春。
子桑之居十日雨，入门不复闻人语。
形骸正是吹一吷，安用虚名齐后土。
文章初不用意成，黼黻帝躬临下民。
时花俚服诮新巧，牛马安所辞吾名。
禹穴幽奇行可强，江北江南正相望。
乘涛鼓枻何当往，爱惜水仙桃竹杖。
不应越女三年留，相见还须未白头。
蘧生知非苦不早，巨壑夜半遗藏舟。
达人一言嚆矢疾，相从琢磨悔去日。
菖蒲正是可怜花，我独闻名不曾识。
景修二十岁袖为乡举之首晚乃尉青田无不遇色其里人晁补之为赋五十六字以别且勉之
一尉三千五百里，昔人尝已叹沉英。
陆机文赋成童妙，梅福官资向老清。
尽说江山多胜事，且临风月慰高情。
它年见我长安道，货药无心更避名。
池上
烂醉高阳池，长啸辟疆园。
当时自谓乐，主人岂无烦。
方塘我所有，嘉木亦已蕃。
盛夏每数来，天高众星繁。
露下莲花香，风生荷叶翻。
微月衔林端，光照瘿藤樽。
饮之心为清，如洗浊水源。
念此宁久居，行矣驾折辕。
悽然仰屋叹，千载屹常存。
阅人犹传舍，过者谁可言。