稚子堂前戏綵时，种莲积水作盆池。
间闻并萼窥红影，谁识双柯媚绿漪。
莫谓微荄无妙意，也知造物等儿嬉。
看看膝下成双绿，为应君家此段奇。
《赵河源幼子种莲于盆池一干开双叶戏作小诗时河源二幼子一受命矣》全文
- 注释
- 稚子：小孩子。
戏綵：玩耍彩饰。
积水：积聚的水。
作：制作。
盆池：小池塘。
并萼：并蒂莲。
窥：偷看。
红影：红色倒影。
双柯：两枝莲茎。
媚：吸引。
绿漪：绿色的水面波纹。
微荄：小小的莲根。
妙意：奇妙的意境。
造物：造物主。
等儿嬉：像孩子一样嬉戏。
膝下：膝边。
成双绿：成对的绿色莲花。
应：应当。
君家：你家。
段奇：一段奇特景象。
- 翻译
- 小孩子在堂前玩耍，用积水挖了个莲花盆池。
偶尔听到并蒂莲朵偷偷看红色倒影，谁能理解两枝莲茎对绿色水面的魅力。
别小看这些小小的莲根，它们也有奇妙的意境，就像造物主对孩子般的嬉戏。
不久后，你膝下的莲花会成双成对，这正是你家这段奇特的景致。
- 鉴赏
这首宋朝诗人陈文蔚的诗描绘了一个温馨的家庭场景。诗中，稚子在堂前玩耍，聪明地将积水积成盆池，种下了莲花。莲花初生，两朵花苞并蒂而开，孩子好奇地观察着它们映照在水中的红影，展现了对自然的初步认知和欣赏。诗人借此寓言，提醒读者即使是最微小的生命也有其独特的魅力和生命意义，就像造物主对待孩子们一样充满乐趣。
"莫谓微荄无妙意"，诗人强调即使是最小的莲根，也蕴含着生命的智慧和奥秘。他期待着这些莲花在孩子的成长过程中，如同他们兄弟般的陪伴，带来意想不到的惊喜。最后，诗人想象未来膝下将会有两朵绿色的莲花盛开，象征着家庭的繁荣和孩子的成长奇迹。
整首诗以儿童的游戏活动为切入点，寓教于乐，既体现了诗人对孩子的关爱，也表达了对生命的赞美和对自然的敬畏。
- 作者介绍
-
陈文蔚
陈文蔚（约公元1210年前后在世）字才卿，上饶人。生卒年均不详，约宋宁宗嘉泰初前后在世。师事朱熹。尝举进士。庆元中，（1198）馆于朱熹家，课其诸孙。又讲读铅山。端平二年，（1235）都省言其所作尚书类编，有益治道，诏补迪功郎。学者称克斋先生。文蔚著有克斋集十七卷，《四库总目》传于世。朝代：宋
- 猜你喜欢
送棣州唐虞部
人持左符去，马逆北风行。
古路草初白，大河冰未成。
暖科桑柘美，寒织杼梭鸣。
风俗已如此，憩棠无讼争。
送李学士公达北使
万里使穷域，山川入马蹄。
驼鸣沙水冻，雕击雪云低。
食饮羊兼酪，供迎虏杂奚。
礼成回近日，喜听早期鸡。