忽见蛟蛇绕壁蟠,归时星斗已阑干。
山童不识回鸾字,误认题门作凤看。
忽见蛟蛇绕壁蟠,归时星斗已阑干。
山童不识回鸾字,误认题门作凤看。
这首诗描绘了一幅生动的画面,通过“忽见蛟蛇绕壁蟠”这一句,展现出一种神秘而又惊险的氛围。蛟蛇蜿蜒盘旋于墙壁之上,给人一种强烈的视觉冲击。接着,“归时星斗已阑干”则将时间推移至夜晚,星辰稀疏,夜色深沉,诗人归家之时的景象被细腻地勾勒出来。
“山童不识回鸾字,误认题门作凤看。”这两句诗则充满了趣味性和生活化的细节。山童不认识回鸾字,却误以为是凤凰的图案,这种误会不仅增添了诗歌的幽默感,也反映了乡村生活的淳朴与自然。通过这样的描述,诗人巧妙地将自然景观与人物活动融合在一起,展现了人与自然和谐共处的美好画面。
整体而言,这首诗以简练的语言,描绘了夜晚归家途中所见的自然景象和生活趣事,表达了诗人对自然美景的喜爱以及对乡村生活的向往之情。
桂阙翘贤日,兰宫列署开。
五方偕计吏,三试擢英才。
画烛通宵映,金钲动地回。
千林输郢匠,万马会燕台。
綵笔全成阵,明珠半出胎。
藻衡悬玉府,钟漏切璇台。
幸厕春城赏,欣看上苑裁。
垂衣逢景运,侧席泰方来。
圣代平津阁,谁当不世贤。
鸿儒登禁闼,骏烈耀台躔。
崧岳生申日,东山卧谢年。
小亭临曲水,别墅在平泉。
金鼎调羹匕,丹丘笈玉编。
改衣中府币,置酒大官钱。
绮席排云丽,朱轮映日鲜。
玉箫花里度,瑶草座中搴。
忆昔鹏抟海,旋看鹤上天。
沧溟云九万,岱岳里三千。
射策终军少,传经戴圣专。
文章千古上,器略万夫前。
铃阁金莲炬,仙扉玉版笺。
宫霞春烂漫,苑草日芊绵。
鹤禁清班邃,银宫内渥偏。
浮丘输羽翼,绮里奉周旋。
苦口皆良药,成功考细旃。
翊龙升碧汉,捧日出虞渊。
问道朝三接,酬庸岁九迁。
群材齐入彀,百辟绝随肩。
斗际尚书剑,花阴学士砖。
韦贤新相汉,郭隗旧师燕。
凤阁云霄上,鸾台日月边。
虚心收物表,朗鉴洞几先。
谈笑回元化,从容镇八埏。
系还南越组,荡尽北门烟。
吐握终无倦,包藏细不捐。
星回三殿履,月上五湖船。
窈窕云归岫,苍茫楫济川。
儿童趋画毂,父老认金蝉。
春色南山雨,秋香北渚莲。
只今门似水,自昔道如弦。
弥系苍生望,难耽绿野便。
小夫惭濩落,早岁荷陶甄。
地忝青藜阁,吟虚白雪篇。
逢人惟说项,下帐每延宣。
溲渤归丹录,驽骀受玉鞭。
病抛池上佩,贫种汶阳田。
世态鸢衔腐,人情蚁慕膻。
冥心求避俗,野迹慕逃禅。
试检南华颂,遥登北海筵。
怀恩心耿耿,为寿舞翩翩。
欲访三山路,长年證偓佺。
《上座师殷棠川相公生辰四十韵》【明·于慎行】圣代平津阁,谁当不世贤。鸿儒登禁闼,骏烈耀台躔。崧岳生申日,东山卧谢年。小亭临曲水,别墅在平泉。金鼎调羹匕,丹丘笈玉编。改衣中府币,置酒大官钱。绮席排云丽,朱轮映日鲜。玉箫花里度,瑶草座中搴。忆昔鹏抟海,旋看鹤上天。沧溟云九万,岱岳里三千。射策终军少,传经戴圣专。文章千古上,器略万夫前。铃阁金莲炬,仙扉玉版笺。宫霞春烂漫,苑草日芊绵。鹤禁清班邃,银宫内渥偏。浮丘输羽翼,绮里奉周旋。苦口皆良药,成功考细旃。翊龙升碧汉,捧日出虞渊。问道朝三接,酬庸岁九迁。群材齐入彀,百辟绝随肩。斗际尚书剑,花阴学士砖。韦贤新相汉,郭隗旧师燕。凤阁云霄上,鸾台日月边。虚心收物表,朗鉴洞几先。谈笑回元化,从容镇八埏。系还南越组,荡尽北门烟。吐握终无倦,包藏细不捐。星回三殿履,月上五湖船。窈窕云归岫,苍茫楫济川。儿童趋画毂,父老认金蝉。春色南山雨,秋香北渚莲。只今门似水,自昔道如弦。弥系苍生望,难耽绿野便。小夫惭濩落,早岁荷陶甄。地忝青藜阁,吟虚白雪篇。逢人惟说项,下帐每延宣。溲渤归丹录,驽骀受玉鞭。病抛池上佩,贫种汶阳田。世态鸢衔腐,人情蚁慕膻。冥心求避俗,野迹慕逃禅。试检南华颂,遥登北海筵。怀恩心耿耿,为寿舞翩翩。欲访三山路,长年證偓佺。
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