此诗描绘了贡院在春季的景象，展现了选拔英才的宏大场面。首句“桂阙翘贤日”，以“桂”象征人才，点明选拔贤才的重要时刻。接着“兰宫列署开”，以“兰”喻人才聚集之所，形象地描绘了贡院的开放与热闹。

“五方偕计吏，三试擢英才”，描述了来自四方的官员共同参与选拔人才的过程，通过三次考试，选拔出杰出的人才。接下来，“画烛通宵映，金钲动地回”，以“画烛”和“金钲”为喻，生动地描绘了夜晚灯火通明、选拔过程的庄重与热烈。

“千林输郢匠，万马会燕台”，运用比喻手法，将众多考生比作“千林”和“万马”，形象地展示了考生众多、竞争激烈的情景。同时，“郢匠”和“燕台”分别指代高超技艺和重要场所，进一步强调了选拔过程的严谨与重要性。

“綵笔全成阵，明珠半出胎”，以“綵笔”和“明珠”为喻，赞美了考生们才华横溢、脱颖而出的景象。接下来，“藻衡悬玉府，钟漏切璇台”，通过“藻衡”、“玉府”、“钟漏”、“璇台”等意象，描绘了选拔过程中的庄严与神圣氛围。

最后，“幸厕春城赏，欣看上苑裁”，表达了对春天美景的欣赏以及对选拔结果的期待与喜悦。而“垂衣逢景运，侧席泰方来”，则以“垂衣”和“侧席”为喻，表达了对国家盛世的期盼与对人才的重视。

整体而言，这首诗以生动的比喻和丰富的意象，描绘了古代选拔人才的盛大场景，展现了对人才的尊重与对国家未来的期望。