乾坤俯仰叹斯文，眼底何人更似君。
一代才名追郑老，百年科第屈刘蕡。
经横绛帐春风蔼，人去诗坛夕照曛。
旧日林塘重过访，数声邻笛不堪闻。
《挽陈教授先生廷威》全文
- 鉴赏
这首挽诗《挽陈教授先生廷威》由明代诗人黄仲昭所作，通过对逝者陈廷威的追忆与赞美，展现了深厚的情感与对逝者的深切哀思。
首联“乾坤俯仰叹斯文，眼底何人更似君。”开篇即以天地为背景，感叹逝者陈廷威在学问上的卓越成就，同时表达了对当今无人能及他的遗憾之情。这里的“斯文”不仅指陈廷威个人的才华，也暗含了他对学术文化的贡献和影响。
颔联“一代才名追郑老，百年科第屈刘蕡。”进一步赞扬陈廷威的才学与功绩。将他与历史上的两位杰出人物郑老和刘蕡相提并论，表明其在学术界的地位与影响力。通过“追”和“屈”这两个动词，生动地描绘了陈廷威在学术道路上的卓越成就与深远影响。
颈联“经横绛帐春风蔼，人去诗坛夕照曛。”转而描写陈廷威生前的场景。通过“绛帐”这一典故，形象地描绘了陈廷威授课时的场景，以及他给学生带来的温暖与启发。而“春风蔼”与“夕照曛”则分别象征着陈廷威在世时的生机与离世后的宁静，表达了对逝者的怀念与敬意。
尾联“旧日林塘重过访，数声邻笛不堪闻。”则以陈廷威生前常去的林塘为背景，再次强调了对逝者的怀念。通过“重过访”这一动作，表达了对逝者的追忆与不舍。而“数声邻笛”则营造了一种哀伤的氛围，暗示了陈廷威的离去对周围人产生的影响，同时也表达了对逝者的深深哀悼之情。
整体而言，这首挽诗通过对陈廷威生平事迹的回顾与赞美，以及对其逝世后情感的表达，展现了诗人对逝者的深切哀思与崇敬之情，同时也反映了对学术文化传承与发扬的重视。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
祝英台近.为老人寿
脸长红，眉半白，老鹤饱风露。
岁换星移，禄运又交午。
须知命带将来，福推不去，稳做个、荣华彭祖。
记初度。谢他紫燕黄鹂，争先送好语。
春满湖山，历历旧游处。
管教柳外行厨，花边步屧，长占断、好晴奇雨。
贺新郎·其一京学类申时作
剑吼蛟龙怒。问苍天、功名两字，几时分付。
生个英雄为世用，须早青云得路。
却底事、知音未遇。
两度入天飞折翼，谩教人、欲叹儒冠误。
竟不晓，是何故。休休天也无凭据。
有如椽健笔，蟾宫须还高步。
若使长材终困踬，社稷谁教扶助。
信浅水、留龙不住。
万顷洪流通大海，向波涛、阔处兴云雾。
须信道，这回做。