买鹤修琴罄俸钱,朝来棒檄心茫然。
罢琴惆怅鹤起舞,飞上丹霄宁受怜。
买鹤修琴罄俸钱,朝来棒檄心茫然。
罢琴惆怅鹤起舞,飞上丹霄宁受怜。
这首诗描绘了一位文人雅士在官场与艺术追求之间的矛盾与抉择。首句“买鹤修琴罄俸钱”展现了他的生活情趣,不惜花费全部俸禄购买仙鹤和修习古琴,追求精神上的高雅与自由。然而,“朝来棒檄心茫然”则揭示了他面对现实压力时内心的困惑与迷茫,似乎官场的事务让他感到无所适从,心生茫然。
接下来,“罢琴惆怅鹤起舞,飞上丹霄宁受怜”表达了诗人对现状的无奈与不甘。他放弃了琴声的抚慰,看着仙鹤独自起舞,仿佛在暗示自己虽有才华与追求,却无法在现实中展翅高飞。鹤的飞翔象征着自由与超脱,而“宁受怜”则表明他宁愿保持独立与尊严,也不愿在世俗中失去自我。
整体而言,这首诗通过生动的意象和情感的转折,展现了文人在理想与现实之间挣扎的心理状态,以及对自由与独立的渴望。
腊月二十五,拄杖二十五。
灯笼二十五,拂子二十五。
普请栽菜上堂,焦别无见解,且学古人栽菜。
若还总不生根,也是诸人有彩。
无端跂死禅和,只要硬守疆界。
忽然筑著磕著,便见草贼大败。
大凡履践此事,须要自由自在。
从教土面灰头,不怕风吹日晒。
老来意在钁头漫,家风自有通人爱。