夫子教人种杏花,于今绕屋是丹砂。
过桥野叟如相问,不比寻常卖酒家。
夫子教人种杏花,于今绕屋是丹砂。
过桥野叟如相问,不比寻常卖酒家。
这首诗描绘了一幅夫子教导人们种植杏花的场景,如今这杏花围绕着居所,繁花似锦,仿佛变成了红色的丹砂。诗人想象如果过桥的野老询问此处何事,他会告诉他们这不是普通的酒家,而是寓教于乐之地。通过诗意的描绘,展现了杏花之美以及教育的深远影响,体现了作者对杏林(医学教育)的敬仰和赞美。梁兰作为明代诗人,善于以日常景象寄寓深意,此诗富有生活气息与哲理。
束发自龟勉,所志非浮荣。
辨涂慎所之,择术居其贞。
魏魏云谷翁,绍孔明六经。
群书万卷破,奇功一原并。
自从子舆来,倬绝莫与京。
如何取径子,繁弦乱中声。
计身亦诚便,畔道非所宁。
我来拜阙里,斋心矢其诚。
归轸探神奥,发轨谨门庭。
董道而不豫,聊以拙自成。