栖心绝庸想,植骨禀至坚。
冶华返冲漠,持素非徇偏。
错砻师古哲,琐艺操其全。
高言发神采,湛湛月在渊。
天门洞葳甤,灵翮恣翔鶱。
瑶花一为拂,云态皆仙仙。
吴江落枫叶,把袂秋风前。
形暌恨迟觏,神浃殊暂缘。
肝胆尚中蓄,已若交吐宣。
相如自潦倒,宗之方少年。
不以桂薪溷,乃蒙夔蚿怜。
源真无绝派,江河亘大川。
日月倘与蹑,金石难自专。
何当共炉汞,论道罗浮颠。
八景有遗录,腐粺非真诠。
栖心绝庸想,植骨禀至坚。
冶华返冲漠,持素非徇偏。
错砻师古哲,琐艺操其全。
高言发神采,湛湛月在渊。
天门洞葳甤,灵翮恣翔鶱。
瑶花一为拂,云态皆仙仙。
吴江落枫叶,把袂秋风前。
形暌恨迟觏,神浃殊暂缘。
肝胆尚中蓄,已若交吐宣。
相如自潦倒,宗之方少年。
不以桂薪溷,乃蒙夔蚿怜。
源真无绝派,江河亘大川。
日月倘与蹑,金石难自专。
何当共炉汞,论道罗浮颠。
八景有遗录,腐粺非真诠。
这首诗《赠刘山人泳之》是清代诗人姚燮所作,通过对刘山人的赞美,展现了诗人对理想人格和精神境界的追求。
首句“栖心绝庸想,植骨禀至坚”表达了诗人内心追求卓越,摒弃平庸的思想,树立坚定的意志。接着“冶华返冲漠,持素非徇偏”则进一步阐述了诗人追求高洁、不随波逐流的品质。接下来的“错砻师古哲,琐艺操其全”表明诗人学习古代贤哲,掌握全面的技艺。而“高言发神采,湛湛月在渊”则描绘出诗人言语中的智慧光芒,如同深邃的月光一般。
“天门洞葳甤,灵翮恣翔鶱”描绘了诗人想象中的自由飞翔,象征着心灵的解放。接着“瑶花一为拂,云态皆仙仙”通过瑶花和云态的描写,展现了诗人对仙境的向往。而后“吴江落枫叶,把袂秋风前”则是对季节变换的感慨,以及与友人的相聚。
“形暌恨迟觏,神浃殊暂缘”表达了诗人对相聚时光短暂的遗憾,但又因心灵相通而感到满足。“肝胆尚中蓄,已若交吐宣”则体现了诗人坦诚相待,情感交流的深厚。最后“相如自潦倒,宗之方少年”通过引用司马相如和宗之的故事,表达了对年轻才俊的欣赏和期待。
“不以桂薪溷,乃蒙夔蚿怜”则表明诗人不受世俗名利的束缚,渴望得到真正的理解和关爱。“源真无绝派,江河亘大川”强调了追求真理的道路漫长而坚定。“日月倘与蹑,金石难自专”表达了诗人对时间与真理的不懈追求,即使面对困难也不轻易放弃。“何当共炉汞,论道罗浮颠”则表达了诗人希望与志同道合的朋友共同探讨真理,达到更高的精神境界。“八景有遗录,腐粺非真诠”则强调了追求真理不应局限于表面现象,而应深入本质。
整体而言,这首诗通过丰富的意象和深刻的哲理,展现了诗人对理想人格和精神境界的追求,以及对友情、真理的渴望和执着。
长桥涨晴波,南山滴空翠。
清风孝侯祠,六月薄炎炽。
苍然拥乔木,廊宇深以邃。
升堂拜遗像,凛凛增壮气。
缅怀绝尘姿,跅㢮几自弃。
一念狂圣分,千秋仰高义。
义兴阻湖山,从古劳抚治。
况当离乱后,生理多不遂。
连州虎为害,接浦蛟作祟。
故国神所游,阴相得无意。
我来按兹郡,强禦宁汝畏。
恐被蛟虎徒,匿形知暂避。
不埋张纲轮,徒揽范滂辔。
澄清怅何时,留诗志予愧。
手栽甘菊岩之阿,一十一茎为一窠。
当暑不灌亦不摘,自然生意成婆娑。
颇怪秋来风雨横,枝条满地根䰅迸。
青虫食叶还食心,小草閒花出头上。
林间一夜清霜飞,虫死草枯惟菊枝。
黄金错莫看愈好,三嗅馨香徒自悲。
天风吹云云乱飞,海波漾日扬清辉。
云飞度岭日当户,知是人间春早归。
青楼珠箔深几许,楼中美人愁不语。
情怀易感时易迁,羞见溪头柳如缕。
金刀剪就白苧衣,锦书裁就白苧词。
碧天无际雁声远,此恨绵绵春得知。