振武威荒服,扬文肃远墟。
金坛申将礼,玉节授军符。
免胄三方外,衔刀万里馀。
昔时吴会静,今日虏庭虚。
分阃仍推毂,援桴且训车。
风扬旌旆远,雨洗甲兵初。
坐见台阶谧,行闻祅祲除。
檄来虽插羽,箭去亦飞书。
舟楫功须著,盐梅望匪疏。
不应陈七德,欲使化先敷。
振武威荒服,扬文肃远墟。
金坛申将礼,玉节授军符。
免胄三方外,衔刀万里馀。
昔时吴会静,今日虏庭虚。
分阃仍推毂,援桴且训车。
风扬旌旆远,雨洗甲兵初。
坐见台阶谧,行闻祅祲除。
檄来虽插羽,箭去亦飞书。
舟楫功须著,盐梅望匪疏。
不应陈七德,欲使化先敷。
这首诗描绘了一位军事领袖在边疆巡视的壮观场景。开篇“振武威荒服,扬文肃远墟”表明领袖以武力征服了边陲之地,同时也弘扬了文化教化,使得遥远的地方也受到了文治的影响。
接下来的“金坛申将礼,玉节授军符”则展示了领袖在军事上的严谨与庄重,他通过金坛进行祭祀以示敬意,并且亲自颁布玉制给予军队指挥官,以此显示出对军事的高度掌控。
“免胄三方外,衔刀万里馀”描绘了领袖在战场上的英勇形象,他不仅身穿盔甲,而且还能跨越千里之远,口中衔着利刃,展现出无畏的武将风范。
“昔时吴会静,今日虏庭虚”则是对比,昔日可能有过和平的集会,而今天却是外敌侵袭导致的荒凉。领袖面对这样的局势,展现了他的英明与果断。
“分阃仍推毂,援桴且训车”表达了领袖在战事上的细致考虑,他不仅关注大局,而且还注意到战车的维护和驾驭,这些都是军事行动中不可或缺的细节。
“风扬旌旆远,雨洗甲兵初”则是对战争场面的一种描绘,旗帜在风中飘扬,雨水清洗着铠甲与兵器,彰显出即将开始的战役气氛。
“坐见台阶谧,行闻祅祲除”领袖甚至能在休息时观察到建筑物的微小变化,在行动中也能听懂自然界的声音,这种对环境的高度敏感是军事家必备的素质。
“檄来虽插羽,箭去亦飞书”则展现了即便是在敌对的情况下,领袖依然能够通过箭矢传递信息,显示出他在危机中的冷静与智慧。
最后,“舟楫功须著,盐梅望匪疏”表达了领袖对于战争成果的关注以及对未来战略布局的期待,他希望能够有所成就,而不是空耗资源。
整首诗通过对领袖巡边过程的细致描写,展现出军事统帅的英明与力量,同时也反映了作者对于理想领导者的崇高赞美。
闻道去年大雨雪,今年园林著花迟。
梅已寂寞桃浅深,胶序闭门那得知。
故人南来将二季,屋里衣香生春姿。
黄蜂紫蝶自颠倒,从容却话初别时。
二季未几能许大,我曹讳老宁非痴。
酥酪醍醐俱可口,何但疗我渴与饥。
本朝亦有江金紫,谁道陈留人物衰。
青堂帐下白题歌,王师城外横天戈。
白首国母契丹女,泣问王师来谓何。
将军突骑擅府库,羌儿逃死独峰驼。
军中即日拜太守,兜鍪未脱群冠峨。
杜侯别乘不愿行,自言壮志今消磨。
顾岂不知金币饶,家有清风誓不颇。
归来南北信所之,无极陋壤留则难。
却卷前志随征雁,回首三吴风景和。
怜君骨法可学道,此身肯与树婆娑。
嗟予投帻亦不晚,君好访我嵩山阿。