耿耿奎星粲晓光，科名淮海破天荒。
芸编鼓勇三余学，棘院雄夸百战场。
内仗唤朝听舜乐，纶音报可拜尧章。
少年早际文明运，好把丹心答圣皇。
《弋阳主簿林敬伯出示会试录而吾临淮学生桂满预焉谂知己登高甲授官随朝喜而成咏·其一》全文
- 鉴赏
此诗描绘了科举考试的盛况与荣耀，以及对人才选拔的重视。首句“耿耿奎星粲晓光”以奎星喻指科举考试，晨光中奎星璀璨，象征着科考的光明前景。接着，“科名淮海破天荒”赞美了淮海地区首次在科举中取得佳绩，开创历史先河。
“芸编鼓勇三余学”描述了学子们利用闲暇时间勤奋学习的情景，展现他们为科考付出的努力。“棘院雄夸百战场”则将考场比作战场，强调竞争的激烈与紧张氛围。
“内仗唤朝听舜乐，纶音报可拜尧章”两句，运用古代帝王的典故，表达了朝廷对科举及人才选拔的重视，以及对通过考试者给予的荣誉和职位。最后，“少年早际文明运，好把丹心答圣皇”寄予了对年轻才俊的期望，希望他们能把握时代机遇，忠诚报国。
整体而言，这首诗不仅赞美了科举制度的公平与重要性，也表达了对人才的期待与祝福，体现了明代社会对教育和人才选拔的高度重视。
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七门堰
古人材大心亦公，忧乐每与天下同。
谋功虑事不草草，欲与天地为无穷。
我来舒城道三堰，行看利入东南遍。
渔樵处处乐太平，稻粱岁岁收馀羡。
江淮旱涝相缀联，舒城独自为丰年。
人知今日乐其土，不知古人为尔天。
二刘未必真奇伟，谋虑及民乃如此。
俗儒文多实已亡，洋洋大论言羲皇。
心欲为功害辄胜，医庸未足平膏肓。
纷纷予亦何为者，爱古伤今空涕洒。
题诗倚立寄西风，不知材力非骚雅。