脉土滋春膏,嘉种无不宜。
偶用省耕暇,移花课花师。
园卉日以夥,位置殊参差。
或芳隐岩下,或丑露阿垂。
或以兰蕙质,荆棘乃蔽之。
隐者出诸薮,蔽者植之逵。
丛生丑露条,斤斧稍剪治。
遵彼除莠训,讵为伤仁慈。
须臾各得所,而吾心乃怡。
霏霏甘雨沾,澹澹和风披。
不枉大造恩,对之有所思。
所思知花易,人兮岂易知。
脉土滋春膏,嘉种无不宜。
偶用省耕暇,移花课花师。
园卉日以夥,位置殊参差。
或芳隐岩下,或丑露阿垂。
或以兰蕙质,荆棘乃蔽之。
隐者出诸薮,蔽者植之逵。
丛生丑露条,斤斧稍剪治。
遵彼除莠训,讵为伤仁慈。
须臾各得所,而吾心乃怡。
霏霏甘雨沾,澹澹和风披。
不枉大造恩,对之有所思。
所思知花易,人兮岂易知。
这首诗描绘了乾隆皇帝(弘历)在闲暇之余,亲自参与移栽花卉的过程。他不仅关注园中花卉的种类与布局,还细心地调整每一种植物的位置,让它们各得其所。通过这个过程,皇帝表达了对自然界的尊重以及对万物生长规律的理解。
诗中提到“脉土滋春膏”,形象地描绘了春天土壤湿润,万物生长的景象。接着,皇帝描述了自己如何利用空闲时间,将一些花卉从一处移栽到另一处,同时调整了它们的排列方式,使得整个花园更加和谐美观。
“园卉日以夥,位置殊参差”表明了花园中的花卉种类日益丰富,但布局却显得错落有致。通过“或芳隐岩下,或丑露阿垂”这一句,诗人巧妙地将花卉的美丑对比,同时也暗示了自然界中事物的多样性和复杂性。
接下来,“或以兰蕙质,荆棘乃蔽之”一句,进一步强调了不同植物之间的差异,同时也暗含了对社会中不同个体价值的认识。通过“隐者出诸薮,蔽者植之逵”和“丛生丑露条,斤斧稍剪治”的描述,诗人表达了对社会秩序和公平正义的追求。
最后,“遵彼除莠训,讵为伤仁慈”表明了皇帝在处理问题时,既遵循了去除杂草的原则,又不失仁慈之心。通过“须臾各得所,而吾心乃怡”这句话,表达了皇帝在看到花卉各得其所后内心的愉悦。
整首诗不仅展现了乾隆皇帝对自然的热爱和对园艺的精湛技艺,也体现了他对社会公正与和谐的追求。通过移花的过程,诗人表达了对自然界和人类社会深刻的理解与思考。
道人铁脚更铁冠,山人铁面仍铁肝。
道人山人两相值,面色脚色俱苍寒。
道人锋棱厓骨削,山人剑气星斗干。
山空人去夜猿别,一苇北渡黄河乾。
卢沟月湿波荡潏,太行云皛峰巑岏。
古来豪杰数燕代,长毂騕袅榴花鞍。
呼鹰射雁逐鸡狗,脱手拓弹排金丸。
璧门双阙照燕碣,虎豹蹲踞蛟龙盘。
布衣一语动万乘,不识宰相为何官。
云飞气起对紫檀,血指沥沥衷如丹。
尚方百奉谄骨裂,山人九死圣度宽。
万里放还真堕甑,回视岁月惊流湍。
南山清渭一梦觉,但见落叶吹长安。
道人槌札未弃置,欲刻朽骨为荣观。
野麋岂是麟阁具,沧海自分终鱼竿。
穷林尺鴳无处著,岂意思想南溟抟。
人间新贵夺纨绮,曲眉婉娈浮山峦。
为渠向作白玉盘,眼耳鼻舌浑热瞒。
刘郎他日高眼看,归来取铗歌冯驩。
《赠铁脚刘道人》【元·冯子振】道人铁脚更铁冠,山人铁面仍铁肝。道人山人两相值,面色脚色俱苍寒。道人锋棱厓骨削,山人剑气星斗干。山空人去夜猿别,一苇北渡黄河乾。卢沟月湿波荡潏,太行云皛峰巑岏。古来豪杰数燕代,长毂騕袅榴花鞍。呼鹰射雁逐鸡狗,脱手拓弹排金丸。璧门双阙照燕碣,虎豹蹲踞蛟龙盘。布衣一语动万乘,不识宰相为何官。云飞气起对紫檀,血指沥沥衷如丹。尚方百奉谄骨裂,山人九死圣度宽。万里放还真堕甑,回视岁月惊流湍。南山清渭一梦觉,但见落叶吹长安。道人槌札未弃置,欲刻朽骨为荣观。野麋岂是麟阁具,沧海自分终鱼竿。穷林尺鴳无处著,岂意思想南溟抟。人间新贵夺纨绮,曲眉婉娈浮山峦。为渠向作白玉盘,眼耳鼻舌浑热瞒。刘郎他日高眼看,归来取铗歌冯驩。
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赤壁矶头,一番过、一番怀古。想当时,周郎年少,气吞区宇。万骑临江貔虎噪,千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒,今如许?
江上渡,江边路。形胜地,兴亡处。览遗踪,胜读史书言语。几度东风吹世换,千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春,摇金缕。