名家勋绩伍公槐,前代班行冠上台。
御赐尚存犀角带,军容犹识虎头牌。
云仍谁似如今盛,风烈何能与物谐。
天阙入朝归路远,也须骑马过茅斋。
名家勋绩伍公槐,前代班行冠上台。
御赐尚存犀角带,军容犹识虎头牌。
云仍谁似如今盛,风烈何能与物谐。
天阙入朝归路远,也须骑马过茅斋。
这首诗是明代诗人郑真所作的《送董理问(其一)》。诗中以“名家勋绩伍公槐”开篇,巧妙地将董理问与历史上的杰出人物伍公相提并论,暗示了董理问的非凡功绩和崇高地位。接着,“前代班行冠上台”一句,进一步强调了董理问在前人的行列中独占鳌头,显示了他的卓越成就。
“御赐尚存犀角带,军容犹识虎头牌”两句,通过具体的物品——御赐的犀角带和军中的虎头牌,形象地展现了董理问的尊贵身份和显赫军功。犀角带象征着皇家的恩赐,虎头牌则是军队中威严的标志,这两样物品的存在,不仅彰显了董理问的荣耀,也反映了他深受朝廷器重。
“云仍谁似如今盛,风烈何能与物谐”两句,诗人运用对比手法,表达了对董理问家族兴盛不衰的赞叹,同时也流露出对董理问个人品格的钦佩。这里的“云仍”指的是家族的繁盛,而“风烈”则比喻董理问的高尚品德。这两句诗既是对董理问家族和人格的高度评价,也是对当时社会风气的一种反思。
最后,“天阙入朝归路远,也须骑马过茅斋”两句,描绘了董理问从皇宫回到家乡的情景。虽然归途遥远,但诗人想象中董理问依然选择骑马经过简陋的茅屋,这既体现了他对家乡的深情厚谊,也表现了他不忘初心、不忘本色的人格魅力。
整体而言,这首诗通过对董理问个人事迹和精神品质的描绘,展现了明代文人士大夫对于英雄人物的崇敬之情,以及对于高尚人格的追求和赞美。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
我行指孟春,春仲尚未发。
趣途远有期,念离情无歇。
成装候良辰,漾舟陶嘉月。
瞻涂意少悰,还顾情多阙。
哲兄感仳别,相送越垧林。
饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。
凄凄留子言,眷眷浮客心。
回塘隐舻栧,远望绝形音。
靡靡即长路,戚戚抱遥悲。
悲遥但自弭,路长当语谁!
行行道转远,去去情弥迟。
昨发浦阳汭,今宿浙江湄。
屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。
零雨润坟泽,落雪洒林丘。
浮氛晦崖巘,积素惑原畴。
曲汜薄停旅,通川绝行舟。
临津不得济,伫檝阻风波。
萧条洲渚际,气色少谐和。
西瞻兴游叹,东睇起凄歌。
积愤成疢痗,无萱将如何!
《西陵遇风献康乐》【南北朝·谢惠连】我行指孟春,春仲尚未发。趣途远有期,念离情无歇。成装候良辰,漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰,还顾情多阙。哲兄感仳别,相送越垧林。饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。凄凄留子言,眷眷浮客心。回塘隐舻栧,远望绝形音。靡靡即长路,戚戚抱遥悲。悲遥但自弭,路长当语谁!行行道转远,去去情弥迟。昨发浦阳汭,今宿浙江湄。屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。零雨润坟泽,落雪洒林丘。浮氛晦崖巘,积素惑原畴。曲汜薄停旅,通川绝行舟。临津不得济,伫檝阻风波。萧条洲渚际,气色少谐和。西瞻兴游叹,东睇起凄歌。积愤成疢痗,无萱将如何!
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眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。