野寺荒台晚,寒天古木悲。
空阶有鸟迹,犹似造书时。
野寺荒台晚,寒天古木悲。
空阶有鸟迹,犹似造书时。
这首诗描绘了一幅荒凉古寺的晚景。"野寺荒台晚,寒天古木悲"一句,通过对环境的描述,营造出一种静谧而又有些萧索的氛围。"荒台"暗示着时间的流逝和事物的荒废,而"寒天"则增添了一份凉意。"古木"常常象征着历史的沉淀与岁月的沧桑,"悲"字则传达出一丝哀愁之情。
接下来的两句"空阶有鸟迹,犹似造书时",通过对比的手法,将自然界的鸟迹与人工的笔墨联系起来。"空阶"表明寺庙内外都是一片宁静,连人的踪迹都不见。而"鸟迹"则是生命活动的标志,它们在这里留下了自己的足印,这种自然而然的行为被比作是古人造字时的情景。这不仅强化了荒废古寺的意境,同时也透露出一种时间静止、历史凝固的感觉。通过这样的对比,诗人表达了自己对于过往文化和智慧传承的怀念之情。
总体来说,这首诗通过对自然环境与人类活动之间关系的描绘,展现了古代文人对于历史变迁、物是人非以及生命流逝等主题的深刻感悟。
泉山南望海之滨,家乐文儒里富仁。
弦诵多于邹鲁俗,绮罗不减蜀吴春。
怀章近辍枢廷杰,制锦重纡学馆人。
岂独光荣生邑里,须知美化浃瓯闽。
前人初用茗饮时,煮之无问叶与骨。
寖穷厥味臼始用,复计其初碾方出。
计尽功极至于磨,信哉智者能创物。
破槽折杵向墙角,亦其遭遇有伸屈。
岁久讲求知处所,佳者出自衡山窟。
巴蜀石工强镌凿,理疏性软良可咄。
予家江阳远莫致,尘土何人为披拂。
白发已十载,青春无一堪。
不惊新岁换,聊与故人谈。
牛健民声喜,鸦娇雪意酣。
霏微不到地,和暖要宜蚕。
岁月斜川似,风流曲水惭。
行吟老燕代,坐睡梦江潭。
丞掾颇哀援,歌呼谁怕参。
衰怀久灰槁,习气尚馋贪。
白啖本河朔,红消真剑南。
辛盘得青韭,腊酒是黄柑。
归卧灯残帐,醒闻叶打庵。
须烦李居士,重说后三三。