高阳有才子,负笈求晨饘。
所趣少知者,其辞多慨然。
樵妻竟谢绝,漂母尝哀怜。
尚友古之人,于今犹壮年。
高阳有才子,负笈求晨饘。
所趣少知者,其辞多慨然。
樵妻竟谢绝,漂母尝哀怜。
尚友古之人,于今犹壮年。
这首诗描绘了一位求学者高阳才子的形象,他早晨背着书籍(负笈)去寻找可以解惑的师长(求晨饘)。诗中的“所趣少知者”表明他渴望找到能理解自己思想的人,而他的言辞中充满了对未来的担忧和不舍(慨然)。在生活上,樵夫的妻子对他的行为表示感激而告别(樵妻竟谢绝),而漂泊中的母亲曾经对他表示过哀怜。最后两句表达了诗人对于那些尚能与古代贤人为友,如今依旧年轻有为的人的赞赏之情。
王安石在这首诗中通过高阳才子的形象,展现了自己对于学问和理想追求者的理解和同情。同时,这也反映出宋代士大夫阶层对于个人修养与社会责任的重视。在这里,诗人用温婉而深沉的笔触勾勒出了一个时代的精神面貌。
旧事堪弹指,看依然貂裘鹤氅,亭亭云水。
白雪红梅春如海,雪色花光相媚,更人坐花边雪里。
琪树瑶林黄昏月,照楼台白玉堆成地。
似图画,画图似。
而今彩笔侬须记,破清寒玉入睡觉,妆成扶起。
青琐熏香开绣幕,银海数峰寒翠。
人称是江南仙子。
新嫁扬州何水部,算题诗索笑馀无事。
卧游乐,动芳思。
月满西堂,凄凄切切,是何情语。无人和汝。
恁抽愁、万千绪。
相思金井阑边夜,忍重说、长安旧雨。
剩虚楼警梦,孤镫吊影,絮恨难曙。谁误。留人住。
奈啜泣王孙,冷吟交诉。金笼买斗,几絇閒杀寒杼。
荆驼侧畔伤心过,又枨触、商音一度。
藜床下,等噤声偷活,且放秋去。