湖田飞白鹭,林树鸣黄鹂。
草堂晴读书,终朝怀自怡。
志岂在温饱,惜哉时命违。
折腰辞斗米,元亮老东篱。
湖田飞白鹭,林树鸣黄鹂。
草堂晴读书,终朝怀自怡。
志岂在温饱,惜哉时命违。
折腰辞斗米,元亮老东篱。
这首诗描绘了一幅宁静而富有诗意的田园生活画卷。首句“湖田飞白鹭”,以白鹭飞翔于湖田之上,营造出一种自然和谐的氛围。接着,“林树鸣黄鹂”一句,通过黄鹂的啼鸣,进一步丰富了画面的生动性,使读者仿佛能听到清脆悦耳的鸟鸣声。
“草堂晴读书,终朝怀自怡”则展现了诗人静谧的读书生活,晴朗的日子里,在草堂中沉浸于书海,内心充满了宁静与满足。这种对知识的追求和内心的平和,是许多文人墨客向往的生活状态。
然而,诗人的理想与现实之间存在着一定的矛盾。“志岂在温饱,惜哉时命违”表达了诗人虽然不追求物质的富足,但命运的不公却让他难以实现自己的志向。这种无奈与感慨,增加了诗歌的情感深度。
最后,“折腰辞斗米,元亮老东篱”引用了陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的意境,表达了诗人宁愿放弃世俗的功名利禄,过着简朴而自由的生活,如同陶渊明那样,追求心灵的自由和平静。这种对隐逸生活的向往,体现了诗人对理想人格的追求和对现实的反思。
整体而言,这首诗通过细腻的描写和深沉的思考,展现了诗人对自然、知识和理想生活的热爱与追求,同时也流露出对现实困境的无奈和对理想生活的向往。
坞中元巳日,小雨浥芳菲。
祓禊岁时共,招寻吾土非。
竹光迷野径,花气袭人衣。
赖有盈川遇,还同池上归。
山气夕巃嵷,川光暮澄凝。
棂轩俯川岳,拄杖相与登。
脱屦就閒旷,秉羽居高明。
盘礴飞鸢上,挥斥蜿虹横。
令弟各英妙,舌本淮湖倾。
朋也老无能,前身云水僧。
萧萧缘坡竹,凉飙为我兴。
执热快一濯,何必踏层冰。