才耶命耶,缘耶分耶,何劳问天。
只华年易过,悤悤十五,清班难厕,衮衮三千。
下第文章,少年名字,犹累他人万口传。
回头笑,把几场辛苦,当作游仙。闲来负手江边。
要看尽人家上水船。
尽吹吾帽落,孙山而外,让伊鞭著,祖逖之先。
惨绿衣裳,愁红镫火,横笛高楼一惘然。
归来也,向秋风老屋,重觅萝牵。
才耶命耶,缘耶分耶,何劳问天。
只华年易过,悤悤十五,清班难厕,衮衮三千。
下第文章,少年名字,犹累他人万口传。
回头笑,把几场辛苦,当作游仙。闲来负手江边。
要看尽人家上水船。
尽吹吾帽落,孙山而外,让伊鞭著,祖逖之先。
惨绿衣裳,愁红镫火,横笛高楼一惘然。
归来也,向秋风老屋,重觅萝牵。
这首词以"癸酉秋闱落解"为背景,表达了作者对于科举失意的感慨和对人生的反思。开篇"才耶命耶,缘耶分耶",以疑问形式,既暗示了命运的无常,也揭示了作者对自己才华与机遇的思考。"华年易过,悤悤十五,清班难厕,衮衮三千",通过对比青春短暂与仕途漫长,流露出对时光流逝和仕途挫折的无奈。
"下第文章,少年名字,犹累他人万口传",虽落榜,但作者对自己的文学才华仍抱有信心,认为即使一时失意,作品仍能流传后世。"回头笑,把几场辛苦,当作游仙",以超脱的态度看待落第,仿佛将科举的艰辛视作人生的一种历练,如同游仙般寻求解脱。
接下来,词人转向闲适生活,"闲来负手江边",表现出对世俗名利的淡泊,"要看尽人家上水船",寓言式地表达对他人成功的欣赏和自我放逐。"尽吹吾帽落,孙山而外,让伊鞭著,祖逖之先",以典故自嘲,表明不以得失为念,更愿如祖逖那样积极进取。
"惨绿衣裳,愁红镫火,横笛高楼一惘然",描绘了作者在高楼之上吹笛的孤独与惆怅,"归来也,向秋风老屋,重觅萝牵",最后以回归自然,寻找宁静结束,表达了对平淡生活的向往和对过去功名的放下。
整体来看,这首词情感深沉,既有对科举失意的坦然,又有对人生哲理的领悟,展现了作者独特的个性和豁达的人生态度。
泉喷声如玉,潭澄色似空。
练垂青嶂上,珠泻绿盆中。
溜滴三秋雨,寒生六月风。
何时此岩下,来作濯缨翁。
举目纵然非我有,思量似在故山时。
鹤盘远势投孤屿,蝉曳残声过别枝。
凉月照窗欹枕倦,澄泉绕石泛觞迟。
青云未得平行去,梦到江南身旅羁。
山亭秋色满,岩牖凉风度。
疏兰尚染烟,残菊犹承露。
古石衣新苔,新巢封古树。
历览情无极,咫尺轮光暮。
上山采蘼芜,下山逢故夫。
长跪问故夫,新人复何如?
新人虽言好,未若故人姝。
颜色类相似,手爪不相如。
新人从门入,故人从閤去。
新人工织缣,故人工织素。
织缣日一匹,织素五丈余。
将缣来比素,新人不如故。