到此欣逢左右原,屹然斯道树吾藩。
凭空楼阁思谁创,不废江河赖尔存。
明月清风光霁近,天章云汉典型尊。
如何正谊堂基在,转讶诸贤别有门。
到此欣逢左右原,屹然斯道树吾藩。
凭空楼阁思谁创,不废江河赖尔存。
明月清风光霁近,天章云汉典型尊。
如何正谊堂基在,转讶诸贤别有门。
这首诗是清代诗人刘绎所作的《鹭洲书院即事四首(其二)》。诗中描绘了鹭洲书院的景致与氛围,表达了对书院文化的敬仰之情。
首句“到此欣逢左右原,屹然斯道树吾藩”表达了诗人初至书院时的喜悦和对书院文化的崇敬。接着,“凭空楼阁思谁创,不废江河赖尔存”两句,通过想象中的楼阁与现实中的江河,隐喻了书院文化的深远影响与持久生命力。
“明月清风光霁近,天章云汉典型尊”描绘了书院夜晚的宁静与美丽,以及书院文化如同天空中的星辰,照亮人心,成为人们追求知识与真理的典范。最后,“如何正谊堂基在,转讶诸贤别有门”则表达了对书院内正谊堂的赞叹,同时也流露出对其他贤者的尊敬与好奇,暗示了书院不仅是知识的殿堂,也是人才汇聚之地。
整体而言,这首诗通过对鹭洲书院环境与文化的描绘,展现了诗人对传统文化的热爱与敬仰,以及对教育与知识传播的深刻思考。
华发萧萧两鬓秋,醉眠花竹旧风流。
天心桥畔行将老,地肺山中隐去休。
半岭白云容可玩,一庵明月尚空留。
西风趣赴方台约,岩下遥看二老游。