泠泠皖溪水，悠悠天柱云。
云行水光动，水洗云影分。
幽人坐卧吟，孤绝迥出群。
资彼云水秀，释此尘垢纷。
胡为倏言别，扁舟连夜发。
往登姑苏台，而望太湖月。
却寻史迁迹，但见苍烟灭。
览古竟论今，治具校工拙。
有才不得施，著书贻后世。
何必腰黄金，自享千载贵。
鲈鱼秋正熟，云泉味尤美。
若逢吴市门，更访长生理。
《送朱伯原秘校》全文
- 鉴赏
这首诗由宋代诗人郭祥正所作，名为《送朱伯原秘校》。诗中描绘了诗人与友人朱伯原即将分别的情景，以及对友人未来旅程的祝福与期待。
首句“泠泠皖溪水，悠悠天柱云”以流水和白云起兴，营造出一种宁静悠远的氛围。接着，“云行水光动，水洗云影分”描绘了云水相映的动态之美，水波轻摇，云影在水面轻轻浮动，展现出自然界的和谐与灵动。
“幽人坐卧吟，孤绝迥出群”则刻画了一位隐士的形象，他独自一人，或坐或卧，吟唱着心中的诗篇，远离尘嚣，超然物外。这反映了诗人对自由、独立生活的向往和追求。
“资彼云水秀，释此尘垢纷”表达了诗人希望友人能从自然的美景中汲取灵感，摆脱世俗的烦恼和束缚，获得心灵的净化与升华。
“胡为倏言别，扁舟连夜发”点明了离别的主题，友人即将乘船远行，时间紧迫，充满了不舍之情。
“往登姑苏台，而望太湖月”预想友人将前往苏州，眺望太湖之上的明月，暗示了友人旅途的美好愿景。
“却寻史迁迹，但见苍烟灭”借司马迁的事迹，表达了对历史的追忆与反思，同时也暗示了友人旅程中的未知与挑战。
“览古竟论今，治具校工拙”体现了诗人对古今治国之道的思考，以及对友人才能的肯定与期待。
“有才不得施，著书贻后世”表达了对友人才华未得施展的遗憾，以及对其通过著作留名青史的期许。
“何必腰黄金，自享千载贵”则是对功名利禄的淡泊态度，强调了精神层面的富足比物质财富更为重要。
最后，“鲈鱼秋正熟，云泉味尤美”描绘了友人家乡的美景，以及对友人归乡后生活幸福的祝愿。
“若逢吴市门，更访长生理”表达了诗人对友人未来的美好祝愿，希望友人在归乡后能继续追寻内心的平静与满足。
整首诗情感真挚，意境深远，既表达了对友人的深厚情谊，也蕴含了对人生、自然、历史的深刻思考。
- 作者介绍
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郭祥正
郭祥正（1035～1113）北宋诗人。字功父，一作功甫，自号谢公山人、醉引居士、净空居士、漳南浪士等。当涂（今属安徽）人。皇祐五年进士，历官秘书阁校理、太子中舍、汀州通判、朝请大夫等，虽仕于朝，不营一金，所到之处，多有政声。一生写诗1400余首，著有《青山集》30卷。他的诗风纵横奔放，酷似李白。朝代：宋 字：功父 籍贯：自号谢公山 生辰：1035～1113
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《志道生日为诗勉之》【宋·真德秀】我闻洙泗言，惟仁静而寿。汝欲绵脩龄，斯义盍深究。越从开辟来，新故更禅受。巍巍独山岳，屹立镇宇宙。其体固而安，其形博而厚。嘘呵云雾兴，涵煦草木茂。皆由一静功，变化生万有。千古无动摇，两仪等悠久。吁嗟人心危，六凿互攻斗。眇焉方寸微，怵彼群物诱。扰扰无宁期，得不易衰朽。汝今志于学，一念贵操守。天真浚其源，人伪窒其窦。冶容命之斧，妖声性之寇。腊毒由厚味，乱德本醇酎。当如禦雠敌，岂但恶恶臭。敛然肃襟灵，神物森左右。融融湛虚明，役役息纷揉。还吾性之仁，万善此其首。但存达德三，可卜与龄九。不胜玉女心，持用荐杯酒。
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