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《和向文叔见寄》全文
宋 / 冯时行   形式: 七言律诗  押[真]韵

烟云浩荡五湖身,老向风尘学问津。

白发只应无奈若,青衫定是可怜人。

草侵吟枕依依梦,花傍愁襟故故春。

江上负暄樵牧晚,素书千里慰萧辰。

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拼音版原文全文
xiàngwénshūjiàn
sòng / féngshíxíng

yānyúnhàodàngshēnlǎoxiàngfēngchénxuéwènjīn

báizhīyìngnàiruòqīngshāndìngshìliánrén

cǎoqīnyínzhěnmènghuābàngchóujīnchūn

jiāngshàngxuānqiáowǎnshūqiānwèixiāochén

翻译
我漂泊在烟云弥漫的五湖之间,一生致力于风尘中的学术探索。
满头白发或许只是无能为力的表现,穿着青衫的我定是个值得同情的人。
草丛中依依的梦境伴随着我的低吟,花朵却故意在愁苦的心怀中绽放春天。
傍晚时分,我在江边晒太阳,牧童归家,只能通过千里之外的素书来安慰远方的萧辰。
注释
烟云浩荡:形容烟雾和云气弥漫广大。
五湖:泛指各地,古代以中国五大湖比喻天下。
学问津:学术的源泉或研究的中心。
白发:指年老的象征。
无奈若:无可奈何的样子。
青衫:古时学子或低级官员的服装,这里代指自己。
吟枕:枕头,常用于诗人的写作。
依依梦:缠绵悱恻的梦境。
故故春:故意展现春天,反衬愁绪。
负暄:晒太阳取暖。
樵牧:打柴放牧,乡村生活。
素书:白色的信纸,指书信。
萧辰:远方的朋友。
鉴赏

这首诗描绘了一位老者的生活状态,通过对自然景物的描述,表达了诗人对岁月流逝、人生无常的感慨。"烟云浩荡五湖身"一句,以宏大的自然景观为背景,烘托出诗人的胸襟与气魄,同时也暗示了诗人内心的豁达与超脱。

"老向风尘学问津"则显示出诗人即使年迈,也依然保持着对知识的渴望和追求。这里的"学问津"可能指的是生活经验或者是道德修养,表明了诗人对于生命意义的深刻思考。

接下来的两句"白发只应无奈若,青衫定是可怜人"则直接抒写了诗人的生理状态和内心情感。白发代表着年老,而"无奈"则透露出一种对命运的接受与无力感;"青衫"象征着平凡与质朴,而"可怜"则表达了一种自我同情或者是他人眼中的可悲。

诗人的内心世界在接下来的两句中得到了展现:"草侵吟枕依依梦,花傍愁襟故故春"。这里的"草侵"和"花傍"都暗示了一种自然与生命的交织,而"依依梦"和"故故春"则显示出诗人对于美好时光的怀念,以及对逝去青春的无奈。

最后两句"江上负暄樵牧晚,素书千里慰萧晨"描绘了一种宁静、悠闲的情景。"江上"与"晚"构成了一幅安详的画面,而"素书"则可能是诗人用来记录感悟和思考的工具,这里的"慰"字显示了诗人通过阅读和写作来获得心灵慰藉。

整首诗以平淡的语言,抒发了深刻的人生哲理,展现了诗人对生命、自然以及知识的独特感悟。

作者介绍

冯时行
朝代:宋

冯时行(1100—1163)宋代状元。字当可,号缙云,祖籍浙江诸暨(诸暨紫岩乡祝家坞人),出生地见下籍贯考略。宋徽宗宣和六年恩科状元,历官奉节尉、江原县丞、左朝奉议郎等,后因力主抗金被贬,于重庆结庐授课,坐废十七年后方重新起用,官至成都府路提刑,逝世于四川雅安。著有《缙云文集》43卷,《易伦》2卷。
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