沙羡初来识君面，旨酒高堂促欢宴。
鹦沙鹄岭遽分携，五载相思不相见。
片帆来往萧滩下，见尔滩前旧精舍。
碧嶂清江净俗氛，古木流云起炎夏。
往昔闻君此隐沦，读书学道拟终身。
山头麋鹿下窥户，沙上凫鹥不避人。
光风华月共徘徊，秋桂春兰迤逦开。
洒翰寻常舒逸兴，赋诗往往发奇才。
时来未得安肥遁，泮水桥门逐髦俊。
一官典教荷朝恩，千里思家隔乡信。
画图谁写故园春，题品兼看藻咏新。
南宫初传米员外，西掖皆知贾舍人。
我家林亭鸥浦侧，一住京华归未得。
展卷因君激素怀，更与裁诗寄相忆。
这首诗是明代杨士奇所作的《寄题聂训导清碧书舍》。诗中描绘了对友人聂训导的深切思念以及对其清雅居所的赞美。诗人以细腻的笔触，展现了清碧书舍的自然美景和主人的高洁品质。
首句“沙羡初来识君面”，点明初次相遇的情景，表达了对友人的初次印象。接着，“旨酒高堂促欢宴”描绘了相聚时的热烈气氛，体现了友情的深厚。然而，好景不长，“鹦沙鹄岭遽分携，五载相思不相见”两句，表达了分别后的思念之情，时间虽久，但思念未曾减退。
接下来，“片帆来往萧滩下，见尔滩前旧精舍”描绘了诗人再次经过友人住所时的情景，虽然物是人非，但那份情感依旧。随后，“碧嶂清江净俗氛，古木流云起炎夏”两句，通过自然景色的描写，展现了清碧书舍的宁静与高雅，同时也暗示了主人的超凡脱俗。
“往昔闻君此隐沦，读书学道拟终身”两句，表达了对友人追求学问与道义生活的敬佩。接下来的几句，通过描述书舍周围的自然风光和主人的生活状态，进一步展现了其生活情趣和精神境界。
最后，“一官典教荷朝恩，千里思家隔乡信”两句，表达了友人虽身在官场，但心中仍挂念家乡和亲人。而“画图谁写故园春，题品兼看藻咏新”则通过想象中的画面，寄托了对友人的思念之情。
整首诗情感真挚，通过对友人及其居所的描绘，展现了深厚的友情和对美好生活的向往，同时也体现了诗人对自然美景的欣赏和对高洁品质的追求。
王师破贼凯歌还，积甲高于熊耳山。
尽选精强付诸将，威声已足镇荆蛮。
月明星稀乌鹊翻，先生夜起临幽轩。
呼童具栉不停手，一气溯流天地根。
自经忧患发如葆，欲论此心无与言。
不如缄默度馀日，怅望吴越空销魂。