这首诗是明代诗人皇甫汸所作的《甘泉先生宴别席上赋三首》中的第二首。诗中表达了诗人对甘泉先生的敬仰之情以及在文学创作上的追求与思考。

首句“愚也蓬枢士，少嗜缀文辞”点明了诗人的身份和兴趣，自谦地称自己为“愚者”，居住在简陋的蓬屋之中，年轻时就对文学创作产生了浓厚的兴趣。接下来的“柔翰弄绡縠，懿矩蹑埙篪”两句，运用了比喻的手法，以“柔翰”（柔软的笔）和“绡縠”（丝织品）象征文学创作的细腻与精致，“懿矩”（美好的规则）和“埙篪”（古代乐器）则暗示了遵循传统与规范的重要性。

“旁览周秦典，三复齐梁诗”表明诗人广泛阅读了从周秦到齐梁时期的文学作品，从中汲取营养。“荣华既已隐，吃诟竟何施”两句表达了诗人对功名利禄的淡泊态度，认为这些已经不再重要，而真正的价值在于文学创作本身。

“乃慕夫子学，毋俾后辰迷”则表达了诗人对先贤学习的渴望，希望自己的努力能指引后来者，避免迷失方向。接着“授我合一编，启我深湛思”两句，说明甘泉先生给予了他一本集大成的书籍，激发了他的深入思考。

最后，“循循两言诱，卓哉百世师”赞扬了甘泉先生教导的智慧，称其为值得尊敬的百年之师。“呼寐成然觉，道腴良在兹”则是诗人受到启发后的感悟，认为真理和丰富的知识就在其中，仿佛从沉睡中醒来，意识到了其重要性。

整体而言，这首诗展现了诗人对文学的热爱、对传统学习的重视以及对先贤智慧的崇敬，同时也表达了个人在文学道路上的探索与思考。