挈笈来东序,经年亦倦游。
却辞同舍去,聊慰倚门忧。
颜子进未止,何蕃谁为留。
到家席不暖,随计又皇州。
挈笈来东序,经年亦倦游。
却辞同舍去,聊慰倚门忧。
颜子进未止,何蕃谁为留。
到家席不暖,随计又皇州。
此诗描绘了一位学子告别太学,返回家乡的情景。首句“挈笈来东序”,生动展现了学子携书而来,踏入学术殿堂的场景。“经年亦倦游”则道出了学子在求学路上的辛劳与疲惫。接着,“却辞同舍去,聊慰倚门忧”,表达了学子离开同窗好友时的不舍,以及对家中亲人担忧的宽慰。
“颜子进未止,何蕃谁为留”两句,运用了颜回和何蕃的典故,以古代贤士的勤奋自励,激励李生虽归乡,但求学之心不应停止。最后,“到家席不暖,随计又皇州”,则展现了学子归家后短暂的安逸之后,又因公务再次远离家乡,投身于繁忙的政务之中,体现了其对国家的责任感和对学业的执着追求。
整首诗情感真挚,既表现了学子对学业的热爱与坚持,也体现了对家庭的牵挂与责任,展现了宋代文人学者的高尚情操和理想追求。
先生本是谈天口,云梦胸中吞八九。
一丘一壑未忘情,得之于心应之手。
分裂玄圃翻潇湘,鬼神夜泣蛟龙藏。
兴来八极眇挥洒,陵夺万象归微茫。
十日一水五日石,千年王宰今相识。
已知相识意相亲,异时直恐空相忆。
跨鲸挟矢沧海游,袖无赑屃无乃羞。
促迫能事吾岂敢,激昂浩兴君应酬。
崩崖压床浪翻屋,咫尺端将万里蹙。
我生有意水石间,枕漱须君一屏足。
聚林园芳景,尽输韩圃陶篱。
任雨虐风饕,露凝霜压,丛木离披。
正色幽香不减,与冬兰、并秀结心知。
天赋花中名节,不教桃李同时。清奇。秋后尤宜。
浮卉尽、尚芬菲。称处士庭除,先生简册,声续吾伊。
便好竹间松下,擅晚芳、长伴岁寒姿。
懊恨携樽已晚,明年来把花枝。
卉木摇落如齿牙,红紫净尽无浮花。
秋芳俄从天上至,人世有香谁敢誇。
累累金粟叠为蕊,风韵别自成一家。
葱葱绿玉不改色,岁寒气节何以加。
滋荣岂但压众植,纤巧直可凌春华。
一枝才折闻四表,芬敷发达其无涯。
看花花好时亦好,到眼不觉忘声嗟。
君家乔木知几载,世世封植今弥嘉。
来章璀璨耀珠璧,行墨遒劲飞龙蛇。
我营小圃富灵种,丹犀列树尤豪奢。
虚堂中夜忽生白,扶疏清影来窗纱。
世间万事等尘土,何苦闭缩如藏蜗。
只今有酒烂醉广寒下,但恨无鼓可作渔阳挝。