公才公望仰高门，孝笋由来自有根。
经学五章是家学，再传贤子又贤孙。
《又题《青灯课儿图》·其三》全文
- 鉴赏
此诗颂扬了一位家族中才华与声望并重的人物，其高尚品德源自家族的深厚根基。诗中提到，该人物在经学领域有着深厚的造诣，这些知识是家族世代相传的家学。更令人赞叹的是，这种卓越的品质不仅体现在他本人身上，还通过教育和传承延续到了他的后代，使得贤能之风得以代代相传。整首诗洋溢着对家族荣耀与美德传承的赞美之情，展现了中国传统文化中重视教育、强调家族责任与荣誉的价值观。
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咏古镜
荧荧堂中镜，皎皎悬秋月。
宠移明与夺，势满光仍缺。
美人昔提携，拂拭生皎洁。
用以奉君子，义投物不忽。
良无刮劘费，岂谓遽乖绝。
悲故情自懘，争妍道所劣。
掩抑经冬春，芜蚀怨芳节。
黄鸟及候吟，朱兰有时歇。
推移准运理，显晦遵前哲。
显晦亦何怜，所叹在乖别。